下面是小编为大家整理的对于建立学生诚信档案实施方案【完整版】,供大家参考。
关于建立学生诚信档案的实施方案
为进一步加强和改进我校思想政治教育与管理工作，倡导和尝试建立学生社会信用体系，促进学生素质全面发展，提高学生的社会适应能力和竞争力，拟建立我校学生诚信档案，较为全面、真实、动态、持续记录学生在校各方面情况，有效杜绝学生作业抄袭、考试作弊、恶意拖欠学费、盗刷同学校园卡等信用危机，促进学生自律诚信和校园诚信文化建设，经学校办公会研究，结合当前学生工作的实际，决定在我校开展建立学生诚信档案工作，特制定以下工作实施方案。
一、背景意义
学校是诚信教育的重要阵地。在中学阶段建立诚信档案，为学生营造诚实可信氛围，让学生切实感受到诚信的重要性,真正把道德认识内化为道德信念，再外化为自觉的诚信行为。诚信档案的建立是当前时代发展的必然要求，对于建立社会信用体系、加强学生管理、提升学生思想道德素质，具有十分重要的现实意义。
二、总体原则
开展建立学生信用档案工作，要坚持教育与管理相结合的原则，把学生思想道德教育融入诚信建设之中，建立长效工作机制；要坚持法治建设与教书育人相结合的原则，坚持以人为本，依法建立信用档案和管理体制；要坚持班级自我管理与学校统筹相结合的原则，实现学生信用体系一体化，有计划、分步骤地推进学生信用档案的建设工作。
三、成立领导小组
组长：周进
副 组 长：孔德富张周全陈章义周静邓连奇
成员：张忠华谭美金蒋骞杨建飞曾强王文强
梁光斐韩晖周露冯春媛陈菓
由领导小组全面统筹学校建立学生信用档案工作，领导小组办公室设在教育处张忠华主任办公室。
四、建档内容
学生诚信档案纳入学生综合素质评价体系。一是与学生个人及所在班级在校期间评优挂钩；二是作为学生综合素质评价的重要部分；三是作为学生成长记录的内容之一；四是作为高中毕业生登记档案的主要内容。
主要包括四个类别的诚信内容：学习行为类、信息交流类、常规表现类、生活细节类。
学习行为类：包括诚信作业（作业完成与提交等）、诚信考试（遵守考试纪律、汇报真实成绩等）、诚信借阅（书籍物品借出归还、保护维护等）等。
信息交流类：提供家庭信息、经济状况；提供学业成绩、日常表现；记录提交社会实践、社区服务等信息；各类信息。
常规表现类：包括考勤（迟到、早退、缺旷、离返校等）、着装仪表、手机等电子产品使用、课间操眼保健操、卫生扫除、班团主题活动、公益服务、运动会等大型活动表现等。
生活细节类：包括缴费注册、家校联络、人际交往、功能卡使用、网络使用、购买与消费等方面。
五、档案内容记录的要求
1.
学生填写个人及家庭基本情况信息
包括姓名、性别、籍贯、政治面貌、所在班级、父母详细地址及联系方式（手机、E-mail、QQ 号）、身份证号码等。
2. 签订学生诚信承诺书
学生诚信承诺书是根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《贵阳一中学生学生手册》编订的。是学生在校期间对自己的行为的一种慎重的承诺。学生自愿在诚信承诺书上郑重地签写自己的名字，践行自己的承诺，并愿意接受监督。
3. 记载内容界定：分为必需填写内容、建议填写内容、选择填写内容三个层次。
必须填写的内容（特别表现及典型问题）：
考试诚信，特别是违纪受处分的情况；考勤情况；申请奖助学金、招生考试提交的信息；功能卡使用；消费、购买行为；手机使用等。
建议填写的内容：本《方案》第四点除必须填写内容外的其余内容，根据同学具体情况填写。
选择填写的内容：班主任、年级、各处室根据具体情况选择填写的内容。
4. 记载及审核
根据本《方案》要求，由班主任组织班委、团支委讨论，每月在《档案》相应表格内记录，并在班会上公布，学期末交教育处审核盖章。
班级变更，由班主任教师做好交接工作。
《诚信档案》由班主任日常保管，高三下学期将诚信档案复印件加盖教育处审核章装入高中毕业生登记档案，原件交教育处装订留存，并长期保管。
六、任务分工
1．各班班主任：
（1）负责具体实施在班级开展建立学生信用档案工作的组织、计划、协调和前期宣传教育工作。
（2）负责组织学生,填写信息采集表，审核学生信息完整性和真实性，具体实施学生诚信档案的建立及管理。
（3）负责统筹收集学校相关各部门提供的学生信用档案资料，并归入学生诚信档案。
2．教学处：负责提供建档所需的学生学习成绩及相关违纪情况。
3．总务处：负责提供学生缴纳学费信息。
4．办公室：负责提供学生不良信息。
5．教育处：负责统筹管理全校学生诚信档案。
七、
工作要求
1. 统一思想，高度重视
学生信用档案建设工作是由教育处统一安排，各处室和各班级要充分认识建立学生信用档案的重要性和紧迫性，要尽早谋划，合理安排，统筹兼顾，要积极稳妥、快速高效地完成此项工作，确保各项工作落到实处。
2. 加强宣传，营造氛围
各班级要以此项工作为契机，在学生中广泛开展诚信教育宣传活动，通过形式多样、丰富多彩的系列主题班会和班级文化活动，营造良好的宣传舆论氛围，教育引导学生正确理解和认识诚信档案建设工作的长远意义和积极作用，努力在校园中形成弘扬遵纪守法、诚实守信的社会道德新风尚。
3. 密切配合，分工协作
开展建立大学生信用档案工作时间紧迫、涉及面广，在实施建档过程中，学校各班级及各处室要积极配合、相互协调，并指定专人负责此项工作；要统筹安排、合理分工，严禁工作中相互推诿的现象发生。