三好学生申请书主要事迹5篇
三好学生申请书主要事迹篇1
尊敬的各位领导：
您好!我是河北农业大学农学院__级__班的__。时光飞速，转眼间我已是大三的学生,回顾过去的种种，有成功过也失败过，既有辛酸又有欢乐。自从踏进大学校园的那天起，在心底就一直想着：作为一个学生，学习方面要努力地学习专业知识，掌握专业所需技能，成为一个能自给自足的社会人，不为家庭和社会增加负担;生活和其他方面要合理安排，要特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，最重要的是磨砺自己的心志，使自己具备独立解决生活问题和度过各种坎坷的心态，以便在这个竞争激烈的21世纪有自己的一席立足之地。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。在大学的这段时间里,我严格要求自己，积极进取，一步步地朝这个目标在前进，在努力全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，不断在社会实践中磨练心态和意志。在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想等各方面均取得了较为显著地进步。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师们给予我的培养和关心。
一、思想方面
在大二期间主动递交了入党申请书，并参加学院的党课学习。在党课学习的那段时间里，让我深刻地体会到党员所肩负的重责任，不仅组织上入党，更要思想和行动上入党。以前自己只是从书本上学习如何树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持党的基本路线等重要思想的理论知识，未曾理解其真正的用途和实际意义。
从那以后时刻提醒自己，对待社会上大不良的行为要敢于批评和改正，以自己的实际行动来鼓舞大家、带动党员员的光辉形象,发挥先锋模范作用，增强自己加入中国共产党的政治素养，使自己不仅在思想上积极入党，在行动上更积极地向党组织靠拢。另外还关注国家大事，学习党的理论知识，争取做到理论和事件的结合，做到跟随党的脚步和时代的`步伐。
二、在学习方面
大学虽然不再有严格的教学制度和老师的督促，但在学习上，我一直严格要求自己，从未放松对专业知识的学习。因为知道在这个充满竞争的社会里，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个社会,适应这个社会。大学中的教师更注重于教，而学习更多的是学生自己的事，所以我们必须学会自学，去适应并培养自己的学习方式。大学四年的光阴不能在玩乐中虚度，人生最美好的四年应该用于充实自我、提升自我。
从大一到现在，我一直保持着刻苦学习的精神，虚心求教，从未放松对专业知识的学习,始终把学习放在第一位,一直以高层次、高素质的复合型人才为目标，努力学习，从各门课程的基础知识出发，掌握其基本技能以及各种机床的操作技巧，深钻细研，并最终取得了优异的成绩，获得一等奖学金2次、国家奖学金一次，在大学生英语四级考试中取得460分，全国大学生英语六级考试中取得505分。在计算机方面通过了计算机一级、二级考试。
在努力学好基础课专业理论课的同时，课余时间经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己，重点学习了英语与计算机其他软件方面的知识，为今后的择业求职作好准备。
三、在工作方面
大学就是一只脚踩在校园中，一只脚踏入了社会。学习固然重要，但仅学习是远远不够的。因为毕业后自己将会独立的走向繁杂的社会，如何与人相处，如何以清晰的头脑和积极的心态处理生活中遇到的的困难，这些都需要从实际经历中慢慢总结和学习。
由于自己在班中没有担任任何职务，因此十分珍惜利用一些闲暇的时间，比如五一十一寒暑假等，积极去打工。不仅积攒一些零花钱，还从中学到了很多社会经验，一举两得。比如这样做促销，就要敢说，锻炼了语言组织能力和与人沟通能力，即便遇到业绩不好，也要积极应对，不能懈怠，贵在坚持，不能一搓即倒。但是在电子厂就要踏实自律，准时守时，做到一丝不苟。
通过这些工作，渐渐培养了自己，自律”的习惯，提高了自己学习、工作以及为人处事方面的能力，让我认识自己，也认识了社会。面对工作的种种压力和困惑从不抱怨，并且虚心向他人请教，及时调整好心态，通过学习和交流来弥补自身的不足。辛勤、扎实、肯干，慢慢的摸索经验，使我得到了好多难得的“财富”，但也使自己得到了好多的心理上和生理上的磨练。
四、在生活方面
我有着良好的生活习惯，坚持早睡早起，讲究卫生，内务上严格要求自己，并影响着周围的同学，我们的生活环境幽雅安逸。平时严于律己宽以待人，与同学之间关系融洽，形成了良好的生活氛围。生活中我能够注意自己的身份和形象，在各方面严格要求自己。
大学生活很快就要过去，所有的成绩已经成为历史，作为年轻一代的我们目光应该广阔。虽然我取得了一些成绩，但这一切都离不开老师的指导和帮助，同学的关心和鼓励。我深知自己做的还不够，骄傲会使人自满和后退，我要以一颗平常心，踏踏实实地、一步一个脚印地，加倍努力的学习和工作，去迎接更大的挑战，全面发展，锻炼能力，不辜负大家对我的期望，做一个适应社会发展需要的合格人才。
特提出省级三好学生的申请，恳请领导监督考察。
此致
敬礼!
申请人：申请书模板
__年__月__日
三好学生申请书主要事迹篇2
尊敬的院领导和各位老师：
你们好!
我叫--。经过大学一年来的学习，在老师和同学们的帮助下，我在20--——20--学年两次期末考试成绩中，均取得第一名，十门考察课成绩六门优、三门良其中一门军事理论是中。拿到综合一等奖学金、综合二等奖学金各一次。在“五四”评优中被评为优秀共青团员。为此，我向学校申请参评“三好学生”。
在大学的学习生活中，我始终不渝的把学习和提高自身能力放在第一位。在学习不落下前提下，积极参加课内外活动，如学术交流、思维智力运动会、体育活动等。我团结同学、互相帮助，帮助同学学习，跟同学们都建立了比较好的友谊，把本班—个同学都视为我的兄弟姐妹一般，因为，我内心深知是某种缘份让我们有机会在一起学习和生活。因为高考让我选择了，所以我将至始至终热爱我们的学校，热爱我们学校的一切，我现在要做的就是珍惜大学生活、珍惜大学美好时光。我必须更加努力地去学习，提高自身综合能力和各方面素质。
一进入大学我就给自己下定决心，要好好珍惜大学生活，考上心中的研究生。经过大学一年来的学习，我的目标更加坚定，我相信只要坚持就会有希望，只要有希望那就有未来，为此我仍然朝着目标在努力奋斗。我的思想积极向上，热爱中国，热爱人民，是共青团员。也许，身边的很多同学会不理解，但是我始终觉得每个人有自己要走的路。在学校我是一个家庭经济困难学生，我感谢学校给予我们的照顾和关怀，我感谢身边同学的帮助和无私问候。我将永远铭记于心，这更坚定了我要在学习生活上不断努力向上的决心。
我相信院领导和老师会慎重决断三好学生的归属的，我再次向学校申请参评“三好学生”。如果我有幸得到这份荣誉，我将更加积极、努力地在大学中奋斗。我相信我不会辜负你们的期望。
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
三好学生申请书主要事迹篇3
尊敬的各位评审老师：
你们好!
我是文学与艺术学院对外汉语--班的---，我很荣幸能够有资格参评今年的校三好学生。下方我将就自我的个人状况向各位老师做一个简要的介绍，请老师提出批评，并给予指导。
首先我想谈谈自我的学习。在学习上，我认真努力，不甘落后。无论课堂还是课后，我都努力搞好自我的学业。在大一上学期，我的各项考试成绩均居本专业前列，平均成绩绩点4，位居本专业第一名，并且获得了校“学习之星”的光荣称号。大一下学期，我继续努力，在期末考试中，智力成绩87分，位居本专业第一。我想，这些成绩的取得，不仅仅是老师器重和辛勤栽培的结果，同时也是对自我不懈努力的回报。
在日常的班级活动和社团活动中，我也是不甘落后，用心参加本班级和学院的各项学生工作。我辛勤努力，在学生会工作中，我从大一时最普通的干事一步步干起，直至此刻已经升为院学习部部长。在班级中，我也用心承担职责，用心为同学服务，此刻是班级组织委员。当然，我也先后获得了多项荣誉奖励，包括各项活动的先进个人，优秀干事，优秀学员等。我想，健康用心的生活不仅仅仅只是体此刻学习上，它更就应体此刻生活中，体此刻各项社交活动上。
在生活上，我也是一个用心乐观的人。无论是在工作上，还是生活上，我主动的为他人服务，为同学着想。平时会主动承担打扫寝室，为同学跑腿等各项事情，在同学以及朋友中都获得了较高的评价。正是这种良好的人际关系，当然更是因为有了雄厚的专业知识为后盾，今年在班级推优入党中，我获得了宝贵的名额。多谢大家的支持与鼓励，我当然会继续努力的。
最后，感谢学校给了我这次评选机会。这是对我个人的奖励与鞭策。如果我有幸评上了“校三好学生”，我当然会再接再厉。但是如果我落选了，我也不会遗憾，因为参选本身就意味着我已经成功了，荣誉并不代表实实在在的结果。没有这份殊荣，我依然回一往无前。
再一次多谢各位领导老师，你们辛苦了。
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
三好学生申请书主要事迹篇4
尊敬的老师：
我申请成为本学年校三好学生。
作为一个三好学生，首先要德智体美全面发展，在丰富多彩的学习生活中，我始终以此为自己的努力目标。
我热爱学习，各门功课成绩优秀;我热爱阅读，在书的海洋中寻找陶冶自我的空间;我热爱运动，在丰富多彩的户外活动中享受到锻炼的乐趣;我热爱生活，在计算机、音乐、绘画等诸多爱好中我接触到了多彩的世界;我积极上进，严格要求自己;我热情帮助同学，用我的爱心和宽容心对待班级每一位同学;我热爱班级，是老师的得力小助手，认真协助老师进行班级管理工作。
一分耕耘一分收获，在过去的一年里，我获得了南京市“金陵读书小明星”的光荣称号，在建邺区举办的“我心目中的海棠”征文比赛中我获得了三等奖，这些都为自己同时也为学校争得了荣誉。我的作文还在金陵晚报小学生作文版上发表;在剑桥英语等级考试中我获得14盾的好成绩;我的大提琴表演曾在安徽省弦乐比赛中获一等奖;我积极参加各种社区活动，在去年的社区夏令营中我被评为优秀营员。在校内，我获得英语之星一等奖;校冬运会踢毽子亚军;书法比赛二等奖;校爱护公物之星，校优秀少先队员……我的每一份成绩都激励着我更加奋发努力。
我相信，我所爱好和擅长的这一切，都能够使我和同学们进行更多的交流，并带领大家一起学习各类知识，丰富文化生活。
如果我被评上三好学生，我也继续会以饱满的热情、积极向上的态度，做同学的好榜样，老师的好帮手，积极帮助每一位需要帮助的同学，让周围的同学们更加快乐、更加积极、更加团结、更加优秀!
请老师批准!
此致
敬礼!
申请人：申请书模板
__年__月__日
三好学生申请书主要事迹篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。我自荐“三好生”，因为我自信：我能行!
我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报，也为我们小组的黑板报被班级评为优秀立下汗马功劳。我从不迟到，从不请假，还当了学校值日岗，经常很早到校，认真完成老师交给的值日岗任务。我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学解答难题，对此，爸爸妈妈都说我们家的电话是我的热线，因为请教我问题的电话比较多。
我热爱学习，尽管我的成绩不是班里数一数二，但也常是优秀。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，经常上网查资料，不断扩大我的知识面。
我热爱体育，经常参加课外锻炼，还获得思明区小学生乙组乒乓球赛第七名，尽管第一次参加比赛成绩不理想，但也为学校争得荣誉。
虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格急燥等。我希望能当上“三好生”，更好地激励我进步，我要发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。
此致
敬礼!
申请人：申请书模板
__年__月__日
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