班级欢庆元旦主题活动总结晚会取得了一定的成功，大家玩的也很开心。开场便是我们自己的班歌，随后各个表演者进行表演，每表演一个节目都有游戏环节，这样的环节娱乐了下面是小编为大家整理的班级欢庆元旦主题活动总结11篇,供大家参考。
班级欢庆元旦主题活动总结篇1
晚会取得了一定的成功，大家玩的也很开心。开场便是我们自己的班歌，随后各个表演者进行表演，每表演一个节目都有游戏环节，这样的环节娱乐了大家同时也活跃了会场，丁向阳同学让我们第一次听到《小情歌》可以用喊的唱完，而146集体的合唱打动了同学与老师，最终也拿走了第一名。晚会的节目丰富多彩。这场晚会，既娱乐了大家、感动了大家，也学到了知识，不可谓不成功。但是，我认为成功只是瞬间的，我们不应该太留恋、太沉迷，思考才是永久的。成功说的太多没有意义，那样并不会让我们成长，只会让你安于现状。我们需要的做的是不断的总结不足，那样我们才能慢慢成长。
晚会期间也暴露了一些问题。首先，大家配合还不够密切，准备还不够充分。当上一个节目在进行的时候，下一个节目却还没开始准备。但是，这也没什么好批评的，因为这毕竟是我们第一次主办这样的活动，大家都经验不足，相信下一次大家会做的更好。其次，主持人的能力也还有待提高。
总的来说，晚会的目的达到了，那就是娱乐大家、快乐你我。
班级欢庆元旦主题活动总结篇2
在20xx年的最后一天，我和孩子们一起进行了元旦联欢。这是我们一年一班的第一次元旦活动，不但孩子们热情高涨，家长们也热心帮忙。家长们支持孩子在联欢中表演，并精心准备，还为我们准备了很多布置教室的材料，并在30号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室，摆放桌椅，今天上午活动结束时还来班里拆卸布置，打扫教室。这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。真的很感谢!
拿到周计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。联欢流程分为三大项，首先是统一观看学校制作的新年视频，其次是师生致新年祝词，最后是文艺表演。年级准备了主持词，我在班里选出两名小主持人，并把孩子们要表演的节目列成节目单，30号晚上布置完教室就去买了铅笔，橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物，并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。我还特意提醒孩子们联欢这天不用穿校服，要穿漂亮点儿。
活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频，并跟着视频中的音乐一起拍手，大声唱着歌。看着他们高兴的.样子，我感到由衷的欣喜。表演时，孩子们都认真投入，积极展示着自己，努力给大家带来欢乐，小观众们也不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果，有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很开心，很满足能留下孩子们表演的画面。我想，这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好，独特而珍贵的记忆。
今天的联欢8点开始，20xx点就开始放学了。时间上非常紧，我们的表演有些前松后紧，也由于中途小观众们过于兴奋，纪律上有点混乱，所以导致致祝福语环节被删掉，节目也很紧张地演完，总觉得有些意犹未尽。抽奖环节也被我在最后改成了礼品发放，每个孩子都拿到了铅笔，女孩子们还有橡皮，联欢结束后来教室帮忙的孩子们还有小记事本。虽然礼物很轻，但这是我的一点心意，希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道，孩子们的祝福语不光是自己准备的，这其中还有家长的支持和帮助。在此，我想请准备好祝福语的同学们把祝福语以评论的形式写在这篇日志下，我们把它变成祝福语接龙。这次联欢由于我没有事先把拍照问题考虑周全，所以照片大都是我自己拍的，还请2班的家长给我们全班师生合了影。希望下次咱们班的家长在有时间的前提下来班里给我们拍照。在此提前表示感谢。
两个小时的时间匆匆而过，但愿这次活动给孩子们带来欢乐。1到3号学生放假，4号开学。假期3天的时间不长不短，可以让孩子们有时间休息调整一下，也可以让孩子们把学过的知识都忘光。想想咱们班的复习情况和孩子们对学过知识的掌握程度，说实话，我心里真的有些担心和不安，但我又不能马上做些什么。所以，在此我郑重拜托我们可爱可敬且认真负责的家长们，请您在这三天里一定不要放弃对孩子的督促，把好复习这一关，争取在期末考试中让孩子考一个好成绩，让您和孩子，也包括我在内，过一个舒心的好年。拜托了!
班级欢庆元旦主题活动总结篇3
活动持续了5月4号5号两天，期间得到了20xx年级同学的大力支持，还有我们各位战友的大力支持与配合，这里真诚地代表我们学习部向大家道声感谢。
那么，首先对活动存在的问题做一下自我检讨：
1、活动中不够冷静，比如第一天的宣传板问题，第二天排插的问题。还有些发脾气，这是工作过程中的一大忌，这里向大家做自我批评，也请大家以“我”为鉴吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾气，同时大家也监督一下我吧！
2、过于感性，有些时候其实是想为大家着想，因人而异分配任务，但发现还是事与愿违了，一些人还是忙上加忙，一些能够展身手的反而没有用武之地。
3、缺乏总揽性。没有能够让自己从活动中的一个工作人员跳出来站在一个组织者的角度来控制整个活动。归结一下还是我没有放开让两个部员让其他战友放手去做，对他们信任度不够的原因。其实大家的潜力都很大，我们这些部长主席团的同志们应该更多地只是个引导与控制的辅佐角色，真正放开让大家去做，才会让他们更快的成长。而自己在这个过程中也会受益匪浅，完成角色的突破。
然后再提几点这一过程中发现的问题及建议吧。
1、活动第一天，我接到黄俊电话，说我们的宣传板不见了，食堂中央已被人占场。赶到发现确实板子被搬走了。但是真是很气愤，还好后面因为有认识的同学顺利解决了问题。
这里想跟大家说：以后我们在举办活动需要动用其他院系或是社团的东西的时候一定要先打好招呼，而自己院系的权利收到损害时也一定要挺身而出，不过要冷静处理。
2、很多同志知晓我们此次签名活动具体内容应该都是在周日例会的时候，也就是活动前一天。同时任务分配的时候也没有具体到人。当时是考虑到大家课程的原因，但是其结果是耽误了大家更多的时间同时活动当天也显得紊乱。
想跟自己说也向大家提个醒儿：活动策划一定要尽早上传博客并通知大家，同时人员安排上要做到具体到人，不妥之处再商量单独协商。一些活动也确实需要大家牺牲课业时间的，也请大家做好心理准备。
3、多向有经验的战友，同学请教。比如西西告诉我们准备贴图片的时候用订书机订一下，这个我们就没有想到，但却是个非常好的建议，解决了我们的一个大难题。
目前，“青春的榜样”进行到此，也只能算是近半，后期的宣传与达人部分的任务会更加艰巨。真正想把这一系列活动做好，做大，成为品牌，仅仅靠我们学习部肯定是远远不够的，需要各位的共同努力，甚至需要动用大家的人际网。
真的希望我们的活动能够给我们的普通同学带去些什么，给以后的学生会留些能过传承的东西！
班级欢庆元旦主题活动总结篇4
今天是20xx年12月31日。在20xx年的最后一天，我和孩子们一起进行了元旦联欢。这是我们一年一班的第一次元旦活动，不但孩子们热情高涨，家长们也热心帮忙。家长们支持孩子在联欢中表演，并精心准备，还为我们准备了很多布置教室的材料，并在30号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室，摆放桌椅，今天上午活动结束时还来班里拆卸布置，打扫教室。这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。真的很感谢!
拿到周计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。联欢流程分为三大项，首先是统一观看学校制作的新年视频，其次是师生致新年祝词，最后是文艺表演。年级准备了主持词，我在班里选出两名小主持人，并把孩子们要表演的节目列成节目单，30号晚上布置完教室就去买了铅笔，橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物，并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。我还特意提醒孩子们联欢这天不用穿校服，要穿漂亮点儿。
活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频，并跟着视频中的音乐一起拍手，大声唱着歌。看着他们高兴的样子，我感到由衷的欣喜。表演时，孩子们都认真投入，积极展示着自己，努力给大家带来欢乐，小观众们也不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果，有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很开心，很满足能留下孩子们表演的画面。我想，这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好，独特而珍贵的记忆。
今天的联欢8点开始，20xx点就开始放学了。时间上非常紧，我们的表演有些前松后紧，也由于中途小观众们过于兴奋，纪律上有点混乱，所以导致致祝福语环节被删掉，节目也很紧张地演完，总觉得有些意犹未尽。抽奖环节也被我在最后改成了礼品发放，每个孩子都拿到了铅笔，女孩子们还有橡皮，联欢结束后来教室帮忙的孩子们还有小记事本。虽然礼物很轻，但这是我的一点心意，希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道，孩子们的祝福语不光是自己准备的，这其中还有家长的支持和帮助。在此，我想请准备好祝福语的同学们把祝福语以评论的形式写在这篇日志下，我们把它变成祝福语接龙。这次联欢由于我没有事先把拍照问题考虑周全，所以照片大都是我自己拍的，还请2班的家长给我们全班师生合了影。希望下次咱们班的家长在有时间的前提下来班里给我们拍照。在此提前表示感谢。
绑腿跑游戏考验的是大家的默契度，大家从一开始的分不清先迈哪条腿到后来的可以慢慢跑经历了很多次尝试，有的同学跌倒在操场上，有的同学脚脖子被勒出红印，但大家都没有在意这些，而是共同朝着目标前进。其中，队长的口号起了关键性作用，大家跟着队长一步一步的向终点迈进!
两个小时的时间匆匆而过，但愿这次活动给孩子们带来欢乐。1到3号学生放假，4号开学。假期3天的时间不长不短，可以让孩子们有时间休息调整一下，也可以让孩子们把学过的知识都忘光。想想咱们班的复习情况和孩子们对学过知识的掌握程度，说实话，我心里真的有些担心和不安，但我又不能马上做些什么。所以，在此我郑重拜托我们可爱可敬且认真负责的家长们，请您在这三天里一定不要放弃对孩子的督促，把好复习这一关，争取在期末考试中让孩子考一个好成绩，让您和孩子，也包括我在内，过一个舒心的好年。拜托了!
班级欢庆元旦主题活动总结篇5
一、活动前的准备：
为了配合本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长配合老师为孩子准备好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和配合情况，如大合唱《小星星》的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。又如自助餐活动中开展《水果拼盘大赛》，请家长和孩子一起现场制作，热门思想汇报提示家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式提前构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字。活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果（较大的水果可带所需要的部分）、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。请个别家长配合购买活动所需物品。
二、活动的开展：
首先是参加大合唱活动。幼儿园搭建了漂亮的舞台，大家按照班级划分的场地围做观看。活动当天我请家长8点钟提前到班级进行彩排，之前还没有在一起排练过，所以大家先排好演唱的队形，然后伴随音乐家长和孩子配合练习演唱歌曲，能随节奏自然摇动手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的间奏时要挥动手中的“小星星”等表演方式。演出开始了，我班第十二个表演，我们提前整好队伍，可当我们去候场时，还是晚了，别的班只好顶替我们先表演了，这是我们今后应该接受的教训，候场要及时不能失误。我们表演的大合唱《小星星》，排行乐怡小朋友是小指挥，舞台上的她能较好地按节奏自然地打拍子指挥大家演唱，家长和小朋友也能较好地配合完成演唱。
接着，老师组织大家在操场上做亲子游戏《丢手绢》，根据人数，我们组织幼儿和家长一起围成了两个大圆圈做游戏。在“丢，丢，丢手绢……”的歌声中我们开始了游戏，我把手绢悄悄地丢给你，你拣起手绢快速地追赶我，没有追到表演个节目吧！游戏中不分你我，欢声笑语不断，家长们仿佛回到了童年，体验到童年的乐趣，孩子们更是开心，当老师宣布游戏结束是还意犹为尽呢！
班级欢庆元旦主题活动总结篇6
本次主题活动的开展，我们班级做了如下工作：
一、学唱歌曲《新年好》
在教学要求上，孩子们会唱的新年歌曲仅仅是《新年到》，为了渲染节日的气氛，有过元旦、跨年的感觉，进行了课外教学。教孩子唱《新年好》。
二、环境的布置，更加的凸显节日的快乐。
小班幼儿的现在年龄特点是直观形象思维，所以能直接让幼儿有感受，体验的，就是环境的氛围。我们准备了很多的气球 。将气球捆绑在一起，做出很多的造型，引起孩子的过节兴趣。等到活动全部结束的时候，将气球拆下来，送给幼儿。在介绍环境布置的时候，跟幼儿聊聊关于元旦的事情，元旦代表了什么？这样，在激发幼儿想要气球的兴趣前提下，通过这种节日的装扮，让幼儿对元旦有初步的了解和认识。
三、幼儿集体展示
为了让活动更加的有趣性，我组织幼儿进行表演，上台的小朋友表演自己的拿手节目，如：唱歌、讲故事、背儿歌等，台下的小朋友吃着茶点，欣赏节目，时不时的给予掌声，这样，有意无意的提升了孩子们敢于在集体面前展示自己。
班级欢庆元旦主题活动总结篇7
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”宋代文学家王安石的一首《元日》把中国人辞旧迎新、盼望无限美好生活的心理描写得淋漓尽致。为了充分展示全体师生的“新年新气象”，以昂扬的心态迎接充满希望的20xx年，z三中20xx年迎元旦班级联欢主题教育活动切实践行了一把“把每一次活动都当成德育教育载体”的理念，唱响了20xx年的“开局大戏”，收到了良好的教育效果。
依照校长办公会的会议精神，学校政教处、团委、年级组对20xx年元旦班级联欢主题教育活动进行了精心策划并认真实施：12月23日下发了《关于召开20xx年元旦班级主题教育活动的通知》，《通知》确定此次活动总的主题为“文明、和谐、欢乐、进步”，并就活动内容、目的和意义、活动时间、安全、卫生及活动评比作了总体要求；12月30日下午二节课后，全校所有班级班主任在会议室就此次活动班级的筹划情况和确定的主题向分管领导、政教主任、团委书记进行汇报，并在听取大家意见和建议的基础上相互学习、借鉴，对自己班级的活动方案进行了修正、完善；12月31日下午2点45分，全新面目的20xx年元旦班级联欢主题教育活动如期开始，政教主任、团委书记、三个年级主任和分管学校德育工作的副校长组成了三支评比队伍，从活动的主题、组织、内容、效果、卫生五个方面对三个年级各班进行了检查、观摩和评价。
活动在一片欢声笑语中结束了，当我们满足于这次元旦班级联欢主题教育活动的显著效果时，我认为我们更应该多一份冷静的思考，因为我们思考之时便是我们进步之日。
《周易》有语：凡事预则立，不预则废。尽管此次主题教育活动的开展尚不敢用“成功”两字概括，但最起码相对于以前来说，我们精心策划了、严格执行了，教育效果自然就有了。学校无小事，处处皆教育，更何况迎新活动是一次承上启下的“大事”呢！
北京公交售票员、全国劳动模范李素丽有一句名言：认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。尽管这次元旦主题教育活动所有班级都进行了策划，确定了主题，而且活动内容、形式丰富新颖，但从整体情况来看，许多班级在教育效果方面还有很大的提升空间。是要“认真”还是更“用心”，值得每位参与者深思。但不管如何，我始终认为，当我们迈出了“认真”之步时，离“用心”就不远了。
相对于七年级和九年级，本次元旦主题教育活动八年级各班多了一个环节，此环节名曰“回忆·教育·激励”。年级主任把上一年来各班学生学校生活中的点点滴滴拍摄下来，精心做成flash动画片，播放时以《从头再来》、《飞得更高》两首歌曲为背景音乐。老师们都说：从学生观看影音时的专注神情分明能感受到育人之功效直入学生内心深处。
试想：当同学们在辞旧迎新之时看到了“曾经的自己”，那该是多高兴啊！我想，在甜蜜回忆之余，他们一定也在打算着明天要更进步！如果我们每个人都能用心去爱每一个学生，真诚的关心他们，并用恰当的方式通过让学生感悟他们成长的点点滴滴从而去教育他们，那该是一股多么大的教育力量啊！
20xx年即将远去，崭新的20xx年正在我们的期待中健步走来，在20xx年元旦班级联欢主题教育活动后的一番回忆与思索，不是为了停留，而是为了进步！
班级欢庆元旦主题活动总结篇8
在本次活动中，从环境的创设到幼儿节目的编排，从幼儿礼品的准备到家长参与性的调动，各个环节紧凑而有序。
1、 在环境的创设上，我们选择了大红色纱和中国结、窗花来营造节日的喜庆氛围。我们还将送给孩子的卷轴照片在班上展示出来，使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮照片。
2、 礼品准备上，根据节目的需要，准备了漂亮面具、贴画和可以吃的巧克力花，还有每人一个画画写字板。
3、 开场以《新年好》拉开序幕，当跳到第二遍时幼儿全部跑到后场，每人拿一条路老师写的自制春联祝福语站好队形开始说，“一帆风顺，二龙腾飞……一直说到千事吉祥，万事如意。”最后站起来将自己手拿的祝福语送给妈妈。活动结束的时候许多家长都非常珍惜的将祝福语带走。
4、 在节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。歌曲《袋鼠妈妈》中，我们让幼儿自己听音乐蹦着上场，当听到“乖乖和妈妈，相亲相爱”时，幼儿蹦到妈妈怀里与妈妈拥抱，这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦，我们请好好小朋友来扮演大灰狼，当听到一声枪响的音乐时，好好应声倒下，学的惟妙惟肖，逗的家长笑做一团。
5、 在游戏上，由于来的大部分都是女家长（只有两位男家长），所以我们临时调整游戏内容，改为“抢椅子”和“吹气球—踩气球比赛”，在游戏中，家长们的参与性特别高涨，人家说“三个女人一台戏，我们是一堆女人一台戏。”连我班来的几个老年人也参与到绑气球的比赛中，玩的特别开心。
6、 在最后的自助餐活动中，我们家长带的饭菜种类多，几乎没重样的，有珍珠丸子，有炒鱼片（没刺），有现场用微波炉制作大虾，烤鸡腿、牛肉炖土豆、还有煲的鸡肉鲜汤……还有特别丰富的各种点心。活动结束的时候由于家长要带走孩子，所以我们将零食全打乱，平均分给了每个孩子。
7、 本次活动不足之处：
1、应提前鼓励男家长也来参与到活动中。
2、应在开始吃自助餐前提前热好部分饭菜；
3、应提前交待部分家长给孩子们全面拍照。
8 对家长在本次活动中的大力配合表示衷心的感谢！
班级欢庆元旦主题活动总结篇9
12月31日幼儿园到处洋溢着喜迎新年的节日气氛，我们邀请家长共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的快乐，一起制作自助餐活动，体验互动交流的乐趣。活动给我们带来了快乐，同样也让我们有所感悟。
一、活动前的准备：
为了配合本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长配合老师为孩子准备好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的"策划和配合情况，如大合唱《小星星》的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。又如自助餐活动中开展《水果拼盘大赛》，请家长和孩子一起现场制作，提示家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式提前构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字。活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果(较大的水果可带所需要的部分)、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。请个别家长配合购买活动所需物品。
二、活动的开展：
首先是参加大合唱活动。幼儿园搭建了漂亮的舞台，大家按照班级划分的场地围做观看。活动当天我请家长8点钟提前到班级进行彩排，之前还没有在一起排练过，所以大家先排好演唱的队形，然后伴随音乐家长和孩子配合练习演唱歌曲，能随节奏自然摇动手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的间奏时要挥动手中的“小星星”等表演方式。演出开始了，我班第十二个表演，我们提前整好队伍，可当我们去候场时，还是晚了，别的班只好顶替我们先表演了，这是我们今后应该接受的教训，候场要及时不能失误。我们表演的大合唱《小星星》，排行乐怡小朋友是小指挥，舞台上的她能较好地按节奏自然地打拍子指挥大家演唱，家长和小朋友也能较好地配合完成演唱。
接着，老师组织大家在操场上做亲子游戏《丢手绢》，根据人数，我们组织幼儿和家长一起围成了两个大圆圈做游戏。在“丢，丢，丢手绢……”的歌声中我们开始了游戏，我把手绢悄悄地丢给你，你拣起手绢快速地追赶我，没有追到表演个节目吧!游戏中不分你我，欢声笑语不断，家长们仿佛回到了童年，体验到童年的乐趣，孩子们更是开心，当老师宣布游戏结束是还意犹为尽呢!
班级欢庆元旦主题活动总结篇10
新年脚步近了，近了，更近了!我班同学于20--年末之际，特开展了今年最后的一个活动“难忘今宵，双蛋嘉年华”。此次的活动主要是为了丰富同学们的课余生活。同时也为了能在期末来临前，缓解大家的学习压力，促进同学们的交流，增进彼此的了解，加深同窗友谊。
在20--年12月28日，我班在班长和团支书等班干的策划下，在唯理楼515，开展了本次的班级特色活动。活动总共分为活动前期准备、活动的开展、活动的总结三个板块。活动的前期准备方面，最重要的就是活动的宣传。如教室的布置，我们对教室进行了适当的美化，增添气氛;晚会的宣传，我班宣传委员设计了板报，并张贴了宣传海报进行大力的宣传;嘉宾的邀请，除了班级同学自己带来的嘉宾外，我们还邀请了我们的班主任以及班助来参加我们的晚会。在晚会食物和礼品的采购方面，由生活委员负责进行采购礼品。班长和团支书对晚会的一切开销进行预算，并做好应对晚会突发状况的准备。
活动的内容分为四个环节：开幕式、互动环节、游戏环节、闭幕式。首先由主持人宣布活动的开始，倾听圣诞元旦之歌，由礼仪小姐负责互换礼物环节。大家都对这意料之外的礼物表示惊讶，欢呼声顿时响彻整个活动现场。音乐停止，即进入互动环节，各个寝室代表上台表演，有405寝室的乐器合奏，401寝室的大合唱等等。最出彩的还是游戏环节，在这个环节，我们紧紧围绕主题，通过游戏考验大家的团结协助能力，并有奖惩。比如“挤眉弄眼”、谁是卧底等等。活动的气氛上涨到高潮阶段。最后的闭幕式环节由主持人总结此次活动的情况，并通过大合唱的形式结束此次活动。
活动后由班长和团支书核对所有支出，并与预算进行校对。实际支出没有超过预算。并且，此次活动大家都十分热情投入，晚会期间并未出现任何突发状况，秩序井然。晚会取得了圆满的成功。
班级欢庆元旦主题活动总结篇11
昨晚的晚会已经圆满落下帷幕，成功中也有许多的不足之处。
这次晚会是为了增强班级的凝聚力，同时也是为了让大家可以感觉到一个集体的存在，因此，班级举办了这次元旦晚会。由于这次晚会的意义特殊，召开了由班长、团支书、副班长、学习委员、组织委员、文娱委员会议，从思想上重视，并且积极号召班级同学。最后从班干到全体学生大家都是比较重视的。
这次晚会大约准备了半个月的时间，晚会的节目形式多样，内容丰富，晚会会场的布置也是特别的精致。
这些方面的成功，要归功于各个板块的负责人，因为他们很好的完成了自己的任务，真正的为班级晚会的成功尽到了自己的一份心。
昨天晚上晚会圆满结束，基本上取得了所要达到的效果，因此，在此我要感谢我们班级所有成员的积极的支持，也让我感觉到了班级凝聚力的强大。
但是在成功的时候，总是有许多的不足之处的。那么到底是哪些方面的不足了？又是什么样的原因导致了这些不足了？
首先，班长是无法脱离关系的，因为从整个策划到实施都是由班长在负总责，可是班长没有把这份责任很好的承担起来，以至于造成了这些不足的发生。
具体谈谈在哪些方面的不足：
1，关于晚会需要的设备方面，没有很好的做到位，最主要的就是影响和话筒，很多精彩的节目没有取得理想中的效果；
2，关于整个晚会节目表演方面，即没有很好的把主持人这一块安排好，最后导致了节目之间的衔接出现了问题，以至影响了节目；
3，还有就是晚会会场的摄影，节目表演者之间的安排与衔接没有做好；4，教室的布置的人员的安排也没有做好；
总之，就是有很多的问题，那么为什么会出现以上几点突出的情况，以至于影响了最后的晚会的精彩程度了？
那么让我在以个人的观点说说原因：
1，在设备方面，没有提前去会场实地察看，只是凭借着所谓的经验，最后导致有了话筒却没有地方插，而且，话筒也是由于本人的原因才是临时租来的，然后在晚会开始不久后又匆忙的租影响，刚好影响有问题，最后影响了整个晚会；2，在主持人方面，由于自己的工作的失误，导致了主持人的临时性、准备不充分性、最后在节目的衔接的时候出现了很大的问题，没有话筒也给主持打了大大的折扣，造成了主持的台词、衔接、效果等综合性的问题；
3，在晚会的摄影方面，没有找好专门的负责人，也没有做出相关的要求，只是同学自己随意的摄影，可能达不到理想的效果，达不到班级活动的效果；
4，在会场布置的方面，没有及时的去了解情况，以至于最后的布置，人员缺乏。班级的元旦晚会在取得成功的时候存在了这些方面的问题，作为班长的我，有不可推卸的责任。希望在以后的活动和班级的事情的处理方面可以做的更加的完美，不让大家为难，不让大家失望。
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