篇一：村级后备干部培养方案模板
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后备干部培养计划
企业的竞争，最终是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、 提升企业核心竞争力、保证企业可持续发展的关键因素，而各级管理 干部则是企业人力资源的核心部分。随着我司生产规模的不断扩大及 业务的迅速发展，需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良 好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平及保证公司可 续持发展。为保障公司实现具有国际竞争力的世界级移动通信企业、 进入世界同行前五名的目标有充足的人力资源储备，特制订出后备管 理干部的开发及培养计划如下。
一、实施目的 实行后备管理干部的开发及培养计划，保证企业发展有充足的管 理干部储备，形成后备管理干部的“资源池”，保证后继有人。
二、实施范围 办事处主任、部门经理、分支机构经理等管理干部的储备开发及 培养。
三、实施时间 2003 年 4 月为实施准备期，2003 年 5 月开始正式实施。
四、实施步骤和办法 1、后备干部培养对象的申请办法及程序
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各分支机构的业务骨干（一般不超过职员数的 30%，具备敬业、 诚信、团队、学识、能力等基本素质，并根据其日常表现和工作绩效 确定。）作为后备办事处主任及部门经理的培养对象，各地级办事处 主任及部门经理作为分支机构经理的培养对象，并需填写《后备管理 干部培养对象审批表》。后备部门经理/办事处主任由所在部门经理 （或办事处主任）及分支机构经理签字后，经区域高级经理审核，报 营销副总批准后成为后备干部培养对象；后备分支机构经理由分支机 构经理签字后，经区域高级经理审核，报营销总部总经理批准后成为 后备干部培养对象。以上审批表均由营销总部管理部备案，并由管理 部会同人力资源部对后备干部培养对象的人员资料进行建档，与公司 总部其它类后备干部形成后备管理干部“资源池”的人才库。
2、后备干部培养对象的开发过程 （1）后备干部培养对象的职业生涯规划 为了让后备干部培养对象对自己的职业生涯明确、清晰，朝着自 身发展和成长的方向努力奋斗，管理部将会同人力资源部将按《公司 职业生涯规划管理办法》指导他们进行个人职业生涯规划，同时指定 一名导师（其主管以上管理者）以导师制的方式帮助及指导他们。
（2）后备干部培养对象的培训实施 后备干部培养对象要求的基本素质是敬业、诚信、团队、学识、 能力。要求的主要核心能力：一是创新能力（即对工作成果永不满足， 有不断创新工作的能力）；二是学习成长能力（即在工作中不断学习， 并使自己和团队快速成长的能力）；三是协同能力（即协同整合团队
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有效开展工作的能力）；四是分析判断能力（即对工作中所涉及到的 系统复杂问题和业务发展趋势有较准确的分析判断能力）；五是贯彻 实施能力（即有较强的将思路和方案付诸实施并获取有效成果的能 力）。因此，营销总部管理部需根据后备管理干部的素质要求和核心 能力，制订出有针对性的培训课程体系和培训计划并组织实施，同时 将每个人的培训课程成绩及培训情况存入后备管理干部“资源池”的 人才库档案内。
（3）后备干部培养对象的面谈、评估、考核 为及时掌握后备干部培养对象的思想动向、工作状况等相关情 况，分支机构经理应不定期与后备办事处主任（或部门经理）进行面 谈，区域高级经理则应不定期地与后备分支机构经理进行面谈，同时 都应做好面谈记录及归档，交营销总部管理部备案；并在每季度，由 其直接上级作为第一考察人对后备管理干部开发和培养对象的工作 绩效、态度、能力等进行考核评估，分支机构经理及高级经理分别作 为后备办事处主任（或部门经理）、后备分支机构经理的第二考察人 进行审核，考核时需填写《后备干部培养对象季度考核评估表》，并 于每季度的首月 10 日前交至管理部并进行存档。
3、后备管理干部的开发过程 （1）工作实践 根据公司发展的需要及个人的职业能力、特质潜力等，视具体情 况安排相应的助理、代理或见习职位或轮岗等方式进行有效的在岗工
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作培养，通过工作实践来培养和检验后备管理干部的实际工作能力和 潜质。
（2）培训实施 公司应对后备管理干部有针对性地实施相关管理知识的培训，以 便较好地获得后备岗位所需的相关知识和工作经验；对后备分支机构 经理还应以“T”字型人才要求进行培养，以一至二项专业训练为主， 辅之以营销、生产、研发以及人力资源、财务等方面综合管理课程的 培训；同时还需经常地对他们进行公司的企业文化教育培训，使他们 真正地认同公司企业文化，认同公司的战略目标。
（3）年度评价及考核 后备干部队伍在实行有计划、有组织地培养的同时，也要实行动 态管理，每年年底需对后备管理干部队伍有组织、规范地进行评价及 考核，对不合格人员则进行淘汰，确保公司后备管理干部“资源池” 的整体质量。
（4）人才输出 在公司规模扩大或业务扩展或出现职位空缺时，则从后备管理干 部“资源池”中挑选出一些认同公司文化，爱岗敬业，有能力、有知识 的后备人才进行提拔任用。
五、实施责任 1、人力资源管理是公司全体管理者的主要职责之一，各级管理 者有责任进行记录、指导、支持、激励与合理评价下属员工的工作， 负有指导下属员工成长的责任。能否发挥下属员工才干和举荐优秀人
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才，能否举荐和培养出合格的后备管理干部是衡量公司各级管理者是 否称职的重要条件，并作为工作考核的主要指标之一。
2、后备管理干部的开发和培养这一工作事关公司的未来的发展，各 分支机构需予以高度重视，并支持、协调公司的后备管理干部开发和 培养计划得以顺利实施。
3、公司的营销总部管理部及人力资源部需对后备管理干部的开 发和培养做好规划、组织、督察、协调、管理等工作，并以此作为人 力资源管理长抓不懈的重点工作。
附：
1、后备办事处主任及部门经理开发和培养简图；
2、后备分支机构经理开发和培养简图；
附图 1：后备办事处主任及部门经理管理干部开发和培养简图
业务骨干人员
入池条件及程序：
1、根据以往的工作表现及业绩确定业务骨干；
2、业务骨干不超过职员数的 30%；
3、需填写《后备干部培养对象审批表》，审批后成为培养考察对象 输入至后备“资源池”内。
篇二：村级后备干部培养方案模板
后备干部培养计划及措施
后备干部培养计划及措施为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》 ，选拔 和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我校后备干部队伍，不断提 高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养计划及措施：一、 推荐、培养对象的标准凡年龄在周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干 部，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突 出，群众威信较高，文化程度本科以上。
二、推荐、培养的原则和程序按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委组 织部关于推荐、选拔后备干部的通知要求，每年定期选拔符合条件的干部，经领 导班子和党支部支委会议讨论通过，在我校全体干部职工大会上进行民主测评， 填写推荐表，写出推荐考察材料，上报区教育局组织部。
三、培养计划和措施方法⒈加强后备干部的政治理论学习。
要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想， 真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义（更多精彩文 章来自“秘书不求人” ）政治立场和政治观点。
严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。
做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。
培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。
⒉加强后备干部的业务技能学习。
引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学 习和锻炼， 不断提高自身综合素质， 更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。
⒊注重培训和锻炼。
做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养” ，要把有发展潜力的年 轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。
积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长 才干。
⒋健全干部谈话和教育管理制度。
党支部负责人不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成 绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自省、自律，达到教育干
部、解决问题的目的，帮助后备干部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提 高解决各种问题的能力。
篇三：村级后备干部培养方案模板
后备干部培养计划
企业的竞争，最终是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、 提升企业核心竞争力、保证企业可持续发展的关键因素，而各级管理干 部则是企业人力资源的核心部分。随着我们美福组织变革与发展的需 要，必须拥有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新 精神的人才来提高公司的整体管理水平及保证公司可续持发展。为保障 公司实现这一目标与远景方向，特制订出后备管理干部的开发及培养计 划如下。
一、实施目的 实行后备管理干部的开发及培养计划，保证企业发展有充足的管理 干部储备，形成后备管理干部的“资源池”，保证后继有人。
二、实施范围 各中心、关联公司及各加油站干部的储备开发及培养。
三、实施时间 年月为实施准备期，年月开始正式实施。
四、实施步骤和办法 1、后备梯队干部培养对象的提报评审 具体详见《关于开展首期后备梯队人才提报评审的通知》执行，加 上外部寻访的优秀人才，形成后备管理干部“资源池”的人才库。
2、后备干部培养对象的开发过程 （1）后备干部培养对象的职业生涯规划 为了让后备干部培养对象对自己的职业生涯明确、清晰，朝着自身 发展和成长的方向努力奋斗，公司将会同综合管理中心根据员工自身的
职业生涯规划与公司规划的岗位需求,指导他们进行个人职业生涯规 划，同时指定一名导师（其站长以上管理者）以导师制的方式帮助及指 导他们。
采取导师带徒一带一的模式，即后备干部在中心、事业部指定的负 责人为后备干部的导师，对后备干部进行指导和帮带。所培养干部经考 核能够胜任新岗位工作的，公司将给予培养的导师奖励与一定肯定。
（2）后备干部培养对象的培训实施 后备干部培养对象要求的基本素质是敬业、诚信、团队、学识、能 力。要求的主要核心能力：一是创新能力（即对工作成果永不满足，有 不断创新工作的能力）；二是学习成长能力（即在工作中不断学习，并 使自己和团队快速成长的能力）；三是协同能力（即协同整合团队有效 开展工作的能力）；四是分析判断能力（即对工作中所涉及到的系统复 杂问题和业务发展趋势有较准确的分析判断能力）；五是贯彻实施能力 （即有较强的将思路和方案付诸实施并获取有效成果的能力）。因此， 各中心与综合管理中心应根据后备管理干部的素质要求和核心能力，制 订出有针对性的培训课程体系、培训计划与指定指导老师，采用网上大 学、课室培训、工作中学习、参观学习等形式并组织实施，同时将每个 人的培训课程成绩及培训情况存入后备管理干部“资源池”的人才库档 案内。
（3）不定期组织后备干部面谈、绩效表现沟通，月度组织后备干 部座谈会、拓展训练等 为及时掌握后备干部培养对象的思想动向、工作状况等相关情况， 相关负责人应不定期与后备干部进行面谈，同时都应做好面谈记录及归
档，交综合管理中心备案；并在每季度，由其直接上级或中心负责人作 为第一考察人对后备管理干部开发和培养对象的工作绩效、态度、能力 等进行考核评估，考核时需填写《后备干部培养对象考核评估表》。同 时做好与指导老师的互动沟通。
定期组织后备干部座谈会、拓展训练，座谈会流程：1、汇报一个月 或某一时间段的工作内容，2、取得提高的方面，3、所在中心、事业部 员工的思想动态，4、提出工作中未得到解决的问题相互交流，相互提 出意见建议；4、由集团总裁通报企业销售、生产经营状况，企业下一 步工作打算。
（4）制订后备干部培养记录表，记录每个月后备干部培养学习情况、 成绩评分，中心、负责人对其的评价意见，指导老师点评等；根据评价 意见，结合综合管理中心根据干部胜任力素质模型对其各项素质的测 评，可明确后备干部培养过程中素质的强项与不足，反馈本人，促进其 在培养锻炼中完善提高。
3、后备管理干部的开发过程 （1）工作实践 根据公司发展的需要及个人的职业能力、特质潜力等，视具体情况 安排相应的助理、代理或见习职位或轮岗等方式进行有效的在岗工作培 养，总结分析所学知识点、技能等，通过工作实践来培养和检验后备管 理干部的实际工作能力和潜质。
（2）培训实施 公司应对后备管理干部有针对性地实施相关管理知识的培训，以便 较好地获得后备岗位所需的相关知识和工作经验；对后备核心干部还应
以“T”字型人才要求进行培养，以一至二项专业训练为主，辅之以营 销、生产、仓储物流以及人力资源、财务等方面综合管理课程的培训；
同时还需经常地对他们进行公司的企业文化教育培训，使他们真正地认 同公司企业文化，认同公司的战略目标。
（3）年度评价及考核 后备干部队伍在实施有计划、有组织地培养的同时，也要实行动态 管理，每年年底需对后备管理干部队伍有组织、规范地进行评价及考核， 对不合格人员则进行淘汰，确保公司后备管理干部“资源池”的整体质 量。
（4）人才输出 在公司规模扩大或业务扩展或出现职位空缺时，则从后备管理干部 “资源池”中挑选出一些认同公司文化，爱岗敬业，有能力、有知识的 后备人才进行提拔任用。
五、实施责任 1、人力资源管理是公司全体管理者的主要职责之一，各级管理者有 责任进行记录、指导、支持、激励与合理评价下属员工的工作，负有指 导下属员工成长的责任。能否发挥下属员工才干和举荐优秀人才，能否 举荐和培养出合格的后备管理干部是衡量公司各级管理者是否称职的 重要条件，并作为工作考核的主要指标之一。
2、后备管理干部的开发和培养这一工作事关公司的未来的发展， 各中心、加油站需予以高度重视，并支持、协调公司的后备管理干部开 发和培养计划得以顺利实施。
3、公司主要领导及综合管理中心需对后备管理干部的开发和培养 做好规划、组织、督察、协调、管理等工作，并以此作为人力资源管理 长抓不懈的重点工作。
入池条件及程序：
1、根据以往的工作表现及业绩确定业务骨干；
2、业务骨干不超过职员数的 30%；
3、需填写《后备干部培养对象审批表》，审批后成为培养考察对象输 入至后备“资源池”内。
培养考察对象的开发过程：
1、进行职业生涯规划；
2、组织实施培训；
3、每季度进行面谈、评价及考核；
4、半年后进行转正考核，考核合格者转为正式后备管理干部，不合格 者则延期转正或进行淘汰。
后备干部的开发过程：
1、进行见习或助理岗位或轮岗工作实践；
2、继续实施培训；
3、进行年度评价及考核，对不合格者进行淘汰。
4、公司出现职位空缺时从“资源池”中选。
篇四：村级后备干部培养方案模板
《后备干部培养计划》
后备干部培养计划(一):
后备干部使用和培养计划
为建立一支政治可靠、结构合理、年轻优秀、乐于奉献、善于管理、常态稳定的村级后备干部队伍,不断提高村级后备干部队伍的整体素质,为社会主义新农村建设带给强大的人才支撑。根据上级有关文件的精神,结合我村实际,制定如下培养计划:
第一、坚持原则
要坚持党管干部、德才兼备、群众公认、公开公正、注重潜力、备用结合的原则。
第二、建立三项机制,做好干部培养
一、建立三推二考三访的选拔机制。按照村干部一职一备的要求,坚持全方位、多角度挖掘村级后备干部,重点将复退伍军人、大中专毕业返乡青年、外出创业返乡人员、农村致富能手和创业能人纳入后备干部选用范围,加大选用力度,确保近期可用后备干部在2至3名左右。在选人实践中,为把真正优秀的人才列入村级后备干部队伍,重点把好三关。一是透过三推把好举荐关。在明确后备干部年龄、学历、工作经验等资格条件的基础上,采用组织推荐、群众举荐、个人自荐相结合的三推方式,广泛发动基层群众全面开展村级后备干部推荐工作,扩展选取范围。二是透过二考把好素质关。建立公开、平等、择优的选拔机制,规定列为村级后备干部务必透过二考,即务必在村民代表、党员代表会议上进行竞职演讲,并全面考察政治理论、农业政策法规、农村工作方法、农村事务等方面的综合素质,以及认识问题、决定问题、分析问题等方面的潜力。根据综合测评成绩,确定考察对象。三是透过三访把好考察关。对确定的考察对象,村派出考察工作组专项开展民主测评、座谈了解、个别谈话为主要资料的三访活动,广泛听取村民代表、党员代表和群众代表的意见,再综合分析确定后备干部人选,并公示三天理解
广大村民的监督。
二、建立理论与实训相结合的综合培养机制。根据年轻干部四化标准和村级后备干部近、中、远期进班子的培养目标,探索建立了一套行之有效的综合培养机制。一是综合素质培训。采用集中学习的方式,对后备干部全面开展政治理论、农业政策法规、农村工作方法和农村事务等方面的教育培训。二是实岗挂职锻炼。根据村级后备干部自身特长以及培养目标,建立了以自愿服务与服务定量相结合的实岗锻炼机制,即把村级后备干部聘任为村群团组织负责人等,因人设岗定责。三是师徒结对帮带。指定一名工作经验丰富的村干部与后备干部进行一对一帮带,定期走访了解其思想动态,因人而异确定培养方向。同时,根据工作需要吸收其
列席村班子会议、村民代表会议等,并适当安排其承担一些急、难、险、重的工作任务,在实践中着力提高村级后备干部管理村级事务的潜力。
三、建立优胜劣汰、备用结合的动态考核管理机制。坚持注重公认、规范管理的原则,建立村级后备干部动态管理机制。一是强化监督考核。实行后备干部思想、工作和学习状况汇报制度。要求每位后备干部定期或不定期以书面形式向村党支部汇报自己的思想、工作和学习状况。实行跟踪考察制度。并由村委会对村级后备干部开展定期或不定期的民主评议。建立年度考核制度,每年年底对村级后备干部进行一次综合考评。二是实施动态管理。根据村级后备干部成熟程度,结合日常学习培养、结对帮带、实岗锻炼、年终考核等状况,综合确定备用动向。对政治素质好、工作潜力强、成绩突出、群众公认度高的后备干部,可提拔任用,进入村党组织、村委会班子;对部分工作突出、各方面表现优秀的后备干部,想方设法为他们带给接触群众的机会,着力在群众中树立威信,如在村委会调整时,作为候选人参加选举奠定群众基础;对部分不适合继续作为后备干部培养的,及时进行调整。同时,根据需要适时补充优秀人才进入后备干部队伍,确保村级后备干部队伍整体活力。
以上是我村在加强村级后备干部队伍建设上所制定的一些使用和培养计划。在新的历史时期,我们将按照社会主义新农村建设要求,从维护稳定、加快发展、促进和谐出发,努力培养选拔德才兼备的村级后备干部,激发一切加快发展的力量源泉,推动我村经济社会更好更快发展。
后备干部培养计划(二):
后备干部培养计划及措施
为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,选拔和培养优秀中、青年教师作为后备干部,进一步充实我校后备干部队伍,不断提高教师队伍的综合素质,结合我校的实际,制定后备干部培养计划及措施:
一、指导思想:
做好后备干部的培养工作,是党组织的一项战略任务,也是加强领导班子建设的一项极其重要的基础工作,因此,务必建立一支素质好、潜力强,满足领导班子近、长期发展需要的后备干部队伍。
二、推荐、培养对象的标准:
凡年龄在40周岁以下的、在校园工作的优秀中、青年教师,政治思想坚定,业务潜力强,有必须组织协调和领导潜力,本职工作成绩突出,群众威信较高,文化程度专科以上。按校园领导班子人数1:1的比例,确定后备干部人数。
三、推荐、培养的原则和程序:
按照公开、平等、竞争、择优的原则和教育局关于推荐、选拔后备干部的通知要求,每年定期选拔贴合条件的后备干部,经领导班子和党支部支委会议讨论透过,在校园全体干部职工大会上进行民主测评,填写推荐表,写出推荐考察材料,由党支部备案。
四、培养计划和措施方法:
1.加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求,提高政治思想觉悟,做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心,培养年轻干部的正气、才气、灵气、锐气。
2.加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的教育理念,加强业务学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。
3.注重培训和锻炼。根据每个人的德才状况,确定培养使用目标,做到重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养,要把有发展潜力的年轻干部放在必须岗位上压担子、给台阶、多锻炼。用心引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。
4.健全干部谈话和教育管理制度。党支部委员不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作状况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,让后备干部时时自重、自警、自省、自律,到达教育干部、解决问题的目的,帮忙后备干部认识工作中的不足,提高综合素质,不断提高解决各种问题的潜力。校园领导及支部委员每半年和所联系的后备干部进行一次谈话,肯定成绩,指出不足和今后努力方向。每个后备干部每半年要向联系自己的领导汇报一次思想工作状况。
篇五：村级后备干部培养方案模板
后备干部培养计划精选集锦 5 篇
后备干部队伍的建设具有重要意义，培养后备干部是一项重 要的工作。今天小编在这给大家带来后备干部培养计划，接下来 我们一起来看看吧!
后备干部培养计划 1
我参加了邮政银行组织的后备干部培训，我为自己能够成为 这一期后备干部培训班学员感到非常荣幸，衷心感谢上级领导给 我这次难得的学习机会，能够切实提高自身的政治思想觉悟和工 作能力，增强学习的主动性、积极性与责任感。这次后备干部培 训班，我与同事们一起共同参加了野外拓展训练，通过团结互助 完成了排方正、爬人梯、接、背摔、毕业墙这五大考验;学习了 管理学与组织行为学，认真研究了管理思想发展历程以及 21 世 纪管理新思想，分析了丰田公司的企业文化，并总结出现代企业 管理特点;阅读了管理的系统方法论，从而掌握了管理的共同工 具和管理同用诀窍;学习了组织行为学的概念、现代组织概念以 及组织行为思想宗旨、创建良好组织行为的基本宗旨这一系列问 题。在培训的最后一天，我们去监狱观看犯人并接受廉政教育。
短暂的后备干部培训班学习，对我开拓人生视野、提升思想思维、
优化工作理念、充实工作经历、提高工作能力起到了很大的作用。
我下定决心做到“认真学习，团结同事，提高素质，做好工作”， 为储蓄银行的发展做出自己的贡献。在此，我将这次的培训心得 总结如下：
一、团结互助，加强团队合作
通过第一天的野外拓展训练，让我深刻体会到了团结的重要 性，特别对于爬人梯，要知道这个项目离不开参加培训的每个员 工，很多身体较为壮实的员工自愿站在最底层，甘为其他员工的 奠基石，在我们踩在他们肩上是毫无畏惧，我们手把手，肩并肩 往上爬。“牵一发而动全身”就是对这个项目的最好诠释，只要有 一个人不能坚持，我们就是失败。在邮政银行这个大家庭里，团 结互助是我们人应有的优良品质，是我们银行持续发展的力量源 泉。新时期下要求我们努力培养自己的团队精神和合作观念，确 立“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为公司， 一心一意谋发展。古人曰：“人心齐，泰山移”。我们坚信，只要 努力做到管理层与员工之间团结互助，争创优秀部门;领导干部 之间团结互助，更好的协调工作;全体公司成员之间团结互助， 共创公司美好的未来，定然能够让储蓄银行在日益激烈的市场竞 争中长盛不衰，明天必然更加辉煌!
二、认真学习，提高政治思想觉悟
21 世界是知识的世界，作为一名后备干部更需要知识，这 就要求我必须认真学习，提高素质。学习是增强党领悟力、增长 才干的重要途径。通过在学习中改造自己、完善自己、提高自己， 要把学习作为一种政治责任、精神追求和立身之本。我认真学习 党的理论，学习邓小平理论、“三个代表重要思想”的科学发展观， 把党的理论武装自己的头脑，树立全心全意为人民服务的思想， 做到无私奉献。“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们不但要学 习，还要会学习，通过反思来发现问题，改正问题。在工作上我 应养成吃苦在前、享受在后与刻苦钻研的敬业精神。在岗位服从 上级领导的工作安排，关心下属，紧密结合岗位实际，完成各项 工作任务。真诚对待每一个员工，认真对待每一项工作，坚持把 工作做完做好，保证工作质量，为储蓄银行的发展作出自己的努 力。
三、认真学习，提高管理水平
(一)学习管理学
通过学习管理学让我深刻明白要想成为一名合格的管理者 应该具备以下素质：1.管理者应该有效地履行管理职能，具体的 职能包括计划，组织，领导与控制。即首先确定组织的目标，拟 定战略方案和开发，有计划地协调活动;其次是决定需要做什么 工作，如何做，派谁去做;然后指导和激励所有参与者以及解决 冲突;再对活动进行监控以确保其按计划完成;最后实现目标。2.
要明确管理者的角色，管理者在管理活动中扮演着 10 种角色， 大致可以归纳为三大类：人际角色，信息角色和决策角色。3.管 理者必须掌握必备的专业管理技能，具体包括：技术技能，人际 技能和概念技能。
(二)学习行为组织学
组织行为学是研究在组织系统内部，个体或者群体及结构对 组织内部的行为影响，它的目的是提高组织绩效。学习组织行为 学能够让我们能够更好的认识人、读懂人、纳用人、用好人。并 且能更好地了解新时代下的员工的需求，怎样与他们进行有效的 沟通以便更好的管理。让我在建设团队、管理团队、处理团队内 部各方面的关系、激励团队等工作上有了更加有效的方法可以选 择。学习行为组织学的意义：1.以提高管理者知人善任、合理使 用人才的水平。2.研究组织中的群体行为可以使管理者改善人际 关系增强他们所管辖的群体的凝聚力。3 研究组织中的领导行为 可以促管理者提高领导素质改进领导行为掌握领导艺术增强领 导的有效性。4.研究组织行为学中听激励理论与应用可以加强以 人为中心的管理充分调动各方面的积极性主动性和创造性。5.研 究组织行为学中的组织设计与组织变革的理论与方法可使管理 能更好地适应环境的变化及时地进行组织改革以增强活力和提 高绩效。
四、认真学习，增强业务能力
我不仅要深入学习邮政银行的业务知识，用专业知识武装头 脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的， 有方向，要进行系统思考、系统安排;不管学什么，都要与推动 本职工作结合起来，在实践中善于利用，解决不重视学习和功底 不够扎实以及工作成绩不明显的问题。随时要有一种学习的危机 感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务， 把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学 习型干部，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增 强做好本职工作的能力。
五、认真学习，提高创新工作能力
随着改革开放的不断深入，创新工作变得越来越重要。
为了做到创新工作，我认为可以从以下入手：结合储蓄银行 的工作的需要，根据银行的的发展形式和要求不断总结。带头发 扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，最主要是提高自 己的创新工作能力，这就需要我们将后备干部培训班所学到的知 识落实到自己的工作中，做到创新发展。在创新发展中，我要发 挥好自己是干部的核心作用，把储蓄银行打造成“坚强、和谐”团 队，团结一致、齐心协力做好工作。