下面是小编为大家整理的文明标兵单位申报材料 示范标兵申报材料,供大家参考。
文明标兵单位申报材料
【篇一：学校文明单位标兵申报材料】
学校文明单位标兵申报材料
创建文明单位是我校精神文明建设的重要工作，也是我校全体教职
员工的共同心愿，多年来，在县委县政府和县教育局的帮助、支持下，按照创建文明单位的要求，我们已于2007年光荣地获得了xx
县“文明单位”的称号。在此基础上，我们齐心协力，做了大量具体
的工作，取得了一定的成绩，在教育系统起到了示范表率作用。今
借申报“文明单位标兵”之机，将我校基本情况及有关工作汇报如下:一、学校基本情况
我校是一所九年一贯制学校，始创建于1997年8月。在县委县政府、县教育局的正确领导下，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校”的理念，在继承传统的基础上与时俱进，不断
提高学校的文明程度，不断改善办学条件，规模不断壮大。学校现
占地面积43，000平方米，建筑面积13000平方米。有57个教学班，在校学生4500人，教职工180人。整个校园环境优雅，硬件设施也得到不断的更新。拥有多媒体教室、电脑房、阅览室、各科专
用教室等一系列现代化教学设施。学校的办学效益不断提高，赢得
了较高的社会声誉：被省授牌“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”;“安徽省电化教育设备一类达标学校”;被市授牌“安庆市教育科研
实验基地”;“青少年思想道德教育示范学校”、“法治示范校园”、“示
范家长学校”等。
二、按照文明单位要求，认真做好创建工作
(一)统一思想，营造了浓郁的创建氛围
明确文明单位创建工作的重大意义后，根据校委会的部署，建立了
以胡绪应同志为组长，帅改亮、童小节同志为副组长，徐金根、殷
芳信、王友生、曹金林、檀艳萍、邵贵红等同志为组员的争创领导
小组，形成了一个系统的工作网络，并确立了“以提升师生综合素质
和学校文明程度为核心，以党风、教风、学风、校风建设为主线，
发扬学校的优良传统，不断开拓创新，以和谐氛围培育健康的人为
创建目标。充分利用学校画廊、宣传标语、黑板报等阵地，突出文
明创建的中心内容，通过召开校委会、主题班会开展团队活动，宣
传中国公民基本道德规范，在全校范围内营造了浓郁的创建文明单
位氛围。
(二)围绕中心，加快创建文明单位的步伐
两年来，面对新形势下的新任务、新情况，学校始终以师德建设为
抓手，努力提升教职工的文明素养，通过支部大会、教工大会、年
级组学习等一切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质。如约
请了特级教师茅麟玲同志、德高望重的张祖荣先生、全国优秀班主
任金汉唐老师、全国优秀教师徐茂林等同志来我校做讲座。通过过
聆听讲座、师德演讲、每年评选师德标兵等活动的开展，不断提高
教职工的道德素养，真正做到“身正为范，德高为师”。在今年全县
的师德演讲比赛中，我校陈群、宋燕老师分别取得一、二等奖的好
名次;尤为可喜的是，在广大教师群体中，逐渐形成了勤奋、严谨、
乐教、奉献的教风。
(三)以文明创建为先导，大力推进学校的德育工作
近年来，学校在印发了《中共中央、国务院关于加强未成年人思想
道德建设若干意见》、《中小学生在校一日常规》等一系列文件的
基础上，全面贯彻落实市、县德育工作会议精神，不断强化了德育
的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常
规教育为抓手。进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质
教育。建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，
全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化。突出了以下几项内容：
1、确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管理体制，
由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行了年级组、学
段部德育责任制，建立了班主任、辅导员考核制度。
2、加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学
生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。力争发挥示范校的
作用。如每学期初，组织各年级学生学习中小学生行为规范，并通
过抽测、轮查等活动的开展，促进日常行为规范的内化。
3、充分发挥了思想品德课、政治课的主渠道作用，加强思品、政治
教研组建设，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代
特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，
采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发
挥学生学习的主动性，增强了主渠道课的针对性、生动性和高效性。
4、坚持主旋律教育，增强学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，开展好每周一的升旗仪式，完善国旗下的讲话制度，明确讲话主题，讲话人员由学生、教师、行政人员组成，调动全园育人的良好氛围。
进一步健全了学校、家庭、社会育人网络，形成了德育工作的整体合力。
5、加强社会实践环节，完善了少先队大队部礼仪示范岗、一日常规值勤岗等制度，继续完善少先队自主化小队的建设。组建了少年志愿者组织，参与学校的一日常规检查及维护。积极组织学生参加“希望工程”、“手拉手”、“爱心助学、“4.21”扫墓等活动。通过参与学校管理及社会实践，强化了学生社会责任感。在今年为“5.12”四川地震灾区捐款活动中，许多学生自发上街募捐，除去募捐来的善款外，我校师生共捐出十一万余元，成为县内捐款额最多的学校。
7、进一步健全完善家长委员会、家长学校，定期召开家长会、家长学校等活动，加强家校联系和对家庭教育的指导。如今年六月份，召开了六年级毕业班家长会;今年九月份开学不久，即召开了小一年级的新生家长会;9月28日请来安庆教育学会高光煌老师为七年级新生家长做讲座等。通过开展这一系列持续、有针对性的活动，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架，取得了良好的社会反响。
(四)科研兴校，努力提高教学质量
“科研兴校，特色办校，质量树校”是我们不变的理念。多年来，全校上下一如既往地重视教科研工作，促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断优化，可以说增强了学校发展的实力和底气，更保障了学校的可持续发展。
1、轰轰烈烈的课题实践，促进了学校教育教学成绩的不断发展和提升。数年来，我校初三的总体成绩一直居全县前两位，其它各年级均在全县的历次统考取得了优异的成绩。
2、加强“中小学衔接”的研究和实践。在继续抓好一年级入学培训的基础上，重点处理好六、七年级的衔接关系。中小学教师相互了解对方的教学，建立教学教研互动机制。定期组织六、七年级教师相互听课、座谈，让教师了解不同年龄段学生的思维特点、学习方式的差异。六、七年级教师在教学方法上相互关照、适当调整，从而将“中小学衔接“的过渡期适度提前到六年级，实现平稳过渡。
3、利用“九年一贯制”的优势，创艺体教学的特色，培植学生特长。我校自1999年就将手球作为传统体育项目，从小学中年级开始组建男女手球队，进行专项训练。自2000年以来，我校手球队代表安庆市参加了两届省运会，夺得两块金牌，目前正备战2010年的省十二运会。
艺术教育方面，从附属幼儿园开始，就有针对性的开展音乐和舞蹈
特长生的跟踪培养。在去年举行的移动杯卡拉ok歌手大奖赛中，我
校鲍莞、都敏江等六名选手获奖，成为所有学校中获奖等级最高、
获奖人数最多的学校。我校创编的舞蹈节目连续多年在省市文艺调演、比赛中获一、二、三等奖。今年，具有浓郁劳动气息的少儿舞
蹈《筛筛乐》，继在安庆市获一等奖之后，又被省市舞协推荐参加“第九届校园春节联欢晚会”评选活动。这些，无不洋溢着新时代的
文明气息。
(五)更新观念，着力创建良好的育人环境
在内改方案的实施过程中，我们建立了《学校责任追究制度》，努
力完善管理体制，明确“服务育人，全员育人”的理念，以营造良好
的育人氛围为目的，努力使我校成为学生健康成长、放飞理想、奠
基未来的摇篮;全面提升教师的职业幸福感，让每一个教师过一种幸
福完整的教育生活!主要做了以下几方面的工作。
1、加大投入，完善校园设施。“绿化、美化、净化”是我们校园环境
建设的目标。近年来，学校得到了县委县政府、县教育局的大力支持，不断加大了资金的投入，今年，新建了行政办公楼、多媒体教室，另又配备了可移式多媒体设备，目前学校的电脑房、阅览室一
应俱全，整个校园环境幽雅，景色宜人。
2、群策群力，切实做好综合治理工作。在硬件设施逐步到位的基础上，切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”
突发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序。为了
强化安全防患意识，学校会同派出所，消防队等开展了系列安全教
育活动，同时做好自查自纠工作，认真做好要害部门的安全防范工作，杜绝了隐患。
(六)强化自身，不断增强领导班子整体功能
学校党支部，校长室处于全校领导地位，能否发挥好班子政治上的
定向
作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用及形象的表率作用，
对全校文明建设工作的影响至关重要。因此学校始终重视领导班子
的自身建设。
1、抓好学习，提高素质，我们重视中心组的理论学习，通过抓认识，抓制度，抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，切实做到
计划性、系统性、广泛性、持久性。每周四下午的行政会实现了
学习、议事、部署三位一体，有针对性、有实效性。
2、发扬民主，完善制度。从学校班子建设情况来看，制度的坚持非
常好。一是体现在决策程度上，对学校的重大部署，如发展思路，
奋斗目标，中层干部竞聘等都能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过支委会，校务会集体讨论决定。二是体现在广泛的发扬民主上。通过不断完善校务公开，教代会，教工大会等制度，广泛听取全体
教工对学校工作的意见、建议，从而保证了班子决策的科学性。三
是体现在具体工作上，每位校级干部能自觉维护领导班子的团结和
威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。
总体看，学校班子运作和谐，气氛良好，决策领导水平不断提高。
学校班子人员坚持全心全意为教工服务，把代表全局利益和长远利
益作为决策的依据与发展的根本，妥善平衡了教师的福利，待遇等
问题，充分调动了广大教职工的积极性。
在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位并非一
朝一夕的事，而争当文明单位标兵那更是是一项长期的系统工程。
我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，
不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再厉，催马扬鞭!
资料来源：http://www.wendangku.net/doc/7ed789acabea998fcc22bcd126fff705cc175cc8.html /data/sbcl/
【篇二：文明单位标兵申报材料1】
凤台县开发区淮丰小学
申报文明单位标兵汇报材料
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。几年来，我校认真贯彻
和落实党的教育方针，以全面提高教育教学质量为中心，加强管理，加强领导班子和教师队伍建设，认真把德育工作放在首要地位，狠
抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文
明建设，取得了可喜的成绩。今年初，县教育局领导来我校检查工
作时，根据我校实际情况在县级文明标兵的基础上，继续要求申报
县级文明单位标兵。在经济开发区管委会的大力支持下，进行了申
报县级文明单位标兵。在宣传部李部长和县文明办的具体指导下，
成立了领导小组，继续加强整改，具备了文明单位标兵的条件。现
将学校具体情况汇报如下：
一、学校的基本情况
我校现有7个教学班，学生人数270人。在校教职工15人，都是
小学高级教师，大专以上学历教师14人，党员教师11人。全体老
师工作兢兢业业，为我校的教育教学工作做出了积极的贡献。
淮丰小学校园占地4400平方米，生均占地16平方米。学校校园整
体布局合理,整洁优美，树木葱茏，鸟语花香，是环境宜人的花园式
小学。
学校仪器室、电教室、图书室等各功能室一应俱全。图书室面积80
多平方米，总藏书6000多册，近几年来学校的硬件更趋完善。
二、加强领导班子建设，不断规范学校管理
我校认真贯彻执行党的教育方针和国家有关政策、法规，在政治上
同党中央保持一致。高度重视思想、组织和作风建设, 领导班子有较
强的驾驭全局的能力。注重自身建设，坚持民主集中制原则，开拓
进取，公正廉洁，在师生中有较高威信。坚持社会主义物质文明、
政治文明和精神文明协调发展，建立健全校长负责制，党、政、工
各负其责、齐抓共管的领导体制和工作机制，做到文明单位创建工
作组织、制度、活动、经费“四落实”。
学校工作的好坏，关键在于管理。而强化内部管理，关键又在于领
导班子。实践证明，具有较高管理水平的领导班子是提高学校工作
的前提条件。正因为如此，我校领导在个人修养上下功夫，身先士卒，率先垂范，在学校管理上花力气，使学校管理走上制度化、规
范化、科学化；在提高教学质量上树形象，起到了“龙头”作用。形
成了团结协作、求真务实、敢管善管、乐于奉献、以身作则、开拓
进取的领导班子。为实施学校各方面的管理，提高教育教学质量发
挥了战斗堡垒作用。
三、加强学校教育教学常规管理，全面提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是一所学校的生命线，加强
教学常规管理是提高办学效益，全面提高教育教学质量的必要措施。近几年来，学校各项教育教学规章制度健全，坚持以教学为中心，
以管理求质量，狠抓教学质量。
（一）明确目标，落实任务
没有目标就没有努力的方向，也就失去了前进的动力，根据学校具
体情况，我们确定了学校的总体目标，制定了教育教学的职责和目标，一学年考评一次。考评直接与教师的评先、评优、奖金、职称
等紧密联系，奖勤罚懒，激发并增强了教师积极进取精神。在这次
文明单位标兵创建中，成立了领导班子，确定专人负责，全校齐抓
共管，为文明单位标兵创建打下了良好的基础。
（二）认真落实教学常规管理
多年来，学校继续要求教师每学期务必做到“六个一”：一份教学计划，一本教案，一本听评课记录，一篇教学论文，一篇考试质量分析，一篇期末总结。同时，要求班子成员每学期听课不少于20节。
各教研组每学期务必做到“两个一”：一本教研会议记录，一篇教改
论文。规定教师每周听课一节，要求每位教师认真备课、上课、辅导、考核等。对以上各主要教学环节等的要求和规定，定期进行检查，并作一一登记，列为考核主要依据之一。尤其是对上课环节加
强了管理，明确提出要“向四十分钟要质量”。制定了教师学生日志，由学生（主要是班长），填写教学科目，内容，学生考勤情况，科
任教师监督检查，上完课后签名。周末交教导处。教导处根据日志，认真分析教师上课情况、学生反映，总结经验教训。期中、期末召
开教学工作会议，肯定成绩，找准差距，不断改进教学方法，提高
了教学效果。对每位教师的教案，教学笔记，作业批改情况，同样
在期中、期末各检查一次，期中、期末学校教导处认真组织出题、
审题制卷、监考、阅卷、质量分析等工作。我们逐步完善了教师值
周制度，班委值日制度。要求值周教师从早到晚，对学生进行全面
管理，发现问题及时处理，开好周会，表扬先进，鞭策后进。强化
班主任工作，定期召开班主任会议，学习有关政策文件，组织各班
情况交流和班主任工作经验介绍，起到了取长补短、相互学习的积
极作用。几年来的工作实践使我们认识到加强常规管理是提高学校
教育教学质量必不可少的基本措施。
通过抓目标管理、常规管理，学校形成了优良的校风、教风、学风，有了严格的组织纪律，取得了可喜的成绩。我校在当地群众中得到
认可，知名度也越来越高,赢得县教育局、开发区党工委及中心学校
的一致好评。
四、教书育人，狠抓德育，培养“四有”新人
（一）加强师德建设，塑造师表形象。
教师是教书育人为目的的产业。要育好人，教师首先就要有良好的
师表形象。为此学校始终把师德建设放在重要的地位来抓。
1、组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《师德八条》、《教师的五种精神》、《黄山松精神》、《中华人民共和国教师法》、《凤台县公民文明守则》。要求每一位教师熟记，领会其精
神实质，对照执行，定期讨论，分析存在问题，总结经验教训，不
断提高师德修养。
2、制定出师德考核方案，纳入年终考核内容。把师德分解为教师思想道德、工作态度、对学生态度三方面进行量化考核，先定性，后
定量考核，由师德建设领导小组不定时对教师进行考核，考核结果
作为评优、评先、晋级、聘任等依据之一。近三年来，获得师德考
核优秀等级的有12人。
3、重视教师继续教育，及四项基本功训练。我们对教师政治上充分信任，业务上严格要求，工作上大胆使用，生活上全面关心。因此，教师安心教书，认真育人，以身作则，树立了良好的师表形象。（二）加强德育工作，培养学生良好的道德行为和文明礼貌习惯。
青少年是祖国和民族的未来，教育和培养青少年成为“四有”新人是
学校教育的重要任务。长期以来，我校坚持以德育为首，加强德育
管理，在认真总结经验的基础上，依据《爱国主义教育纲领》、
《小学德育大纲》、《小学生守则》、《校学生日常行为规范》
《进一步规范卫生管理工作》《安全管理工作》等文件中的原则和
要求，根据德育工作的方向性、层次性、一贯性、适应性和实效性
原则，制定了《淮丰小学德育工作计划》、《淮丰小学德育量化考
评方案》等德育管理条例，使我校德育工作迈上了一个新台阶。
1、成立了学校德育工作领导小组，由校长、副校长、班主任、少先队辅导员、思想品德课教师组成，形成了齐抓共管的德育工作网络。
2、加强了学校与家庭、社会的联系，狠抓校风、教风、学风，做到“管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，活动育人”。具体从
以下几个方面入手：
（1）加强校纪校规的宣传教育。
学期开学时，我校就将有关学生管理的校纪、校规及《小学生日常
行为规范》印发给学生，要求其背熟，认真领会精神，自觉对照执行。同时还利用开学典礼、表彰大会、校会、班会、周会、黑板报、学生家长座谈会等形式反复向学生宣传，提高学生遵纪守法的思想
认识。
（2）认真开展好升降旗和国旗下的讲话及演讲活动。
每周一由学校领导、少先队大队辅导员及班主任组织学生举行升旗
仪式，学校领导启发式的讲话和同学们的演讲，使学生受到了很好
的教育。周末由值周教师组织师生降旗，对本周作小结，表扬好人
好事，鞭策后进，增强了学生爱国主义和集体主义精神。
（3）精心组织实施“守纪律、讲文明、树新风”活动。
这是我校德育工作的一项系统性工程。首先召开师生动员大会，讲
清活动的原则、目的、方式方法、要求、奖惩等，使学生心中有数。然后在德育工作领导小组组织下分阶段有步骤地实施。在纪律方面，主要强调考勤制度，狠抓校纪校规的落实。由学校领导和值周教师
对全校进行监督检查，文明方面主要提倡“五讲四美”，严格执行
《小学生日常行为规范》，由各班主任和德育工作领导小组组长负
责组织各班班委、值日生对学生言行举止等平时表现进行检查、评比。通过坚持不懈地抓纪律和文明礼貌活动，“团结进取，勤奋求实”的良好校风继续保持，并逐步提高。
五、优化育人环境，积极开展丰富多彩的文体活动，营建健康向上
的文化氛围。
以优美的环境陶冶人，以文明的言行感染人，以健康的精神文化塑
造人，是我校育人的目标之一。为达此目标，学校具体从三方面着
手落实。
（一）狠抓校园美化绿化工作，改善自然环境。
三年来，为改善育人环境，我校从有限的经费中挤出一部分，对校
园硬件环境进行了整治：
1、对所有的门窗进行了漆刷，并更换了部分门窗。教室更加明亮，学习环境更加舒适。
2、增添了花坛中的花草，使之更加多样化。现在的校园依然树木葱茏，鸟鸣花香，环境宜人。课余园内小憩，神清气爽、心旷神怡，
学习和工作之疲劳顿消。
3、粉刷院墙500多平方米。学校对原来残破不堪的院墙进行了修葺、粉刷，并在内外院墙上书写校风、学风、办学目标、办学理念、创建宣传标语等。现在的院墙光洁一新，标语口号非常醒目。
4、布置教室10个。教室粉刷以后，教师们又自己动手布置教室：
张贴条幅、国旗、横幅、规范等。这些条幅、横幅上的名言警句、
学风，规范上的条文，时刻都给学生们以勉励。
5、安放垃圾桶6个。为培养学生良好的卫生习惯，在主干路两旁新安放垃圾桶5个。
6、更换学生桌椅100套。改善学校办学环境，提高学生学习兴趣。
7、为丰富师生的精神文化生活，在原有红双喜乒乓球台一个的基础上，校园内有安装单杠、双杠、一副乒乓球台和一副篮球架。教师
工作之余，学生学习之余进行活动，既锻炼了身体，又丰富了师生
的文化生活。
学生们在优化校园的实践中，用自己的双手创造美好生活的观念得
到培养；在树下花丛中读书时，认识了人与自然的密切关系，热爱
自然、保护环境的意识得到了加强。由于学生受到自我教育，攀折
花木、破坏草地、乱丢乱抛的现象没有了。
教师们在优化校园的实践中，团结协作的精神得到了充分的发扬，
团结协作的意识得到了加强。对学校的感情更深了，责任感更强了，对教育事业更加热爱了。
（二）加强文明言行建设。
有了优美的自然环境，不等于就有了良好的育人环境。学校是精神
文明建设的窗口，师生的一言一行都体现着学校的文明程度。
1、要求教师做表率。
通过教师的言行感染影响学生，并把每一位教师都置于学生的监督
之中。教师语言不雅，学生可以检举，有力地促进了教师与学生文
明语言的使用。
2、把学生的文明言行与班集体的荣誉相联系。
学生相互监督，在培养学生集体的荣誉感的同时，强化学生的文明
言行，把文明言行作为评优的一个重要条件。
3、加强了卫生知识宣传检查、评比。
学校利用班会、队会、黑板报等宣传卫生知识，张贴《卫生管理制度》、《五有五无》。由值周教师组织卫生委员对教师办公室、教室、班级卫生区进行检查、评比，把结果公布于众。周末再把一周
情况在校会上通报，每周一在升旗仪式上颁发卫生流动红旗，每学
期评选先进班级和先进中队，用身边的榜样教育学生。
就这样，全校从校园到教室每天都无果皮纸屑，教室窗明几净，墙
壁洁白无瑕。学生中文明用语成为习惯，随地吐痰，说脏话粗话、
丑话的现象没有了，人文环境与自然环境协调发展，发挥了学校精
神文明建设的辐射能力和窗口作用，带动了学校周边社区的精神文
明建设。
（三）重视精神环境建设。
精神环境建设是培育有理想，有道德、有文化，有纪律的一代新人
的必不可少的条件。小学生正是思想观念初步形成的重要时期，对
他们的精神生活引导如何，将影响其一生。
1、重视校园版报作用。
版报是学校给学生提供精神食粮和学生发展自己的见解、生活感受
的重要园地之
一。宣传栏由学校德育工作领导小组和少先队负责，宣传爱国主义，集体主义，当代英雄人物、好人好事，刊载有影响的名言、警句、
重大时事，刊登学生创作的有思想，健康向上的文章，并定期组织
办报水平的评比，学校给予一定奖励。
3、充分发挥学校的图书室作用，营造良好的读书之风，读一本好书
可能使人终生受益，读一本坏书可能害人一生，学校图书室都是正
版教育性强的好书。为使学生多读好书，学校举办了读书讲座，开
展了爱国主义读书活动，为学生提供了精神食粮，促进了学风。
【篇三：市级文明单位标兵申报材料】
市级文明单位标兵申报材料
市级文明单位标兵申报材料宝清县技工学校创办于1979年7月，
占地面积
2.6万平方米。校园内高楼耸立，绿树成荫，花香四溢，这里环境优雅，不仅是培养人才的沃土，也是传播精神文明的乐园。早在1985
年学校就被评为县级“文明单位”，从1987年后，连续多次被佳市、
双市文明委命名为市级“文明单位”。学校还荣获市级“庭院绿化先进
单位”、省级“爱国卫生先进单位”、省市级“职业技术教育先进单位”、省级“重点技工学校”和省级“先进技工学校”等光荣称号。校党支部
多次获县级“先进党支部”、“标准化党支部”、“先进基层党组织”，
党支部播放站还被列为“黑龙江省党员电化教育定点站”。学校所属
的驾校被评为省级“文明驾校”。
学校以“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，在构建社会
主义和谐社会的进程中，紧密联系工作实际，扎实开展精神文明建
设活动，加大对全校党员和师生的思想道德建设和科学文化建设，
推动技工教育的发展。
一、文明单位创建活动
学校的文明之花遍地开放，校领导非常重视精神文明建设和物质文
明建设，党支部书记亲自抓文明建设工作，配备有关人员成立了“两
个文明”建设领导小组，制定了《“两个文明”建设实施方案》、
《“两个文明”建设工作计划》，把师生的思想道德建设和科学文化
建设作为常抓不懈的工作重点，不断完善学校的基础设施建设，植
树种花，设立文明标语牌，使学校成为花园式的场所。
在创建活动中，学校组织全体师生认真学习《黑龙江省文明单位建
设条例》、《中共宝清县直属机关精神文明建设活动方案》、《文
明科室条件》等，提高全体教职员工对“两个文明”建设的认识。党
支部组织全体教师坚持每周三下午政治学习制度，认真学习科学发展观，（欢迎访问读书人网：http://www.wendangku.net/doc/7ed789acabea998fcc22bcd126fff705cc175cc8.html / ，读书人网http://www.wendangku.net/doc/7ed789acabea998fcc22bcd126fff705cc175cc8.html ）深刻领会“xxxx”重要思想，加强党风廉正建设和工作作风建设，利用播放站的电化教育手段，对师生进行爱国主义、集体主义、民主法制、社会公德和职业道德、社会主义荣辱观等方面的教育，使得师生的政治思想觉悟不断提高。
学校还不断完善基础设施建设，增加体育器材，购买投影机、vcd 影碟机、计算机等电化教学设施，充实微机室、汽修实验室设备，建立了焊接实训场、
机加车间、钳工车间，改造校园室内外环境等，四年来累计投资50多万元。全校师生精神振奋，齐心协力，教师们爱岗敬业，树立了全心全意为人民服务的思想，圆满完成了每个年度的劳动预备制岗前培训、技术工种的职业资格培训鉴定、下岗失业人员再就业和创业培训、农村劳动力转移培训、特殊工种培训等任务，为提高宝清县劳动者素质和地方经济的发展做出了努力和贡献。
结合青年节、党的生日、国庆节、新年等纪念日和节日，开展了书法赛、诗歌朗诵、文艺演出、党团知识竞赛、乒乓球赛、排球赛等丰富多彩的活动，使师生得到了锻炼，受到了教育，受教育面达到百分之百，活跃了校园生活，陶冶了师生的情操。全体教师积极参加社会公益活动，二年来为“西部助学”、“抗震救灾”、“一帮一”扶贫、“结对扶贫”捐款累计达到12,000多元，捐衣物360多件，奉献一片爱心。刘宝军同志被评为黑龙江省职业技术教育“先进个人”和“优秀校长”，徐德福等2人被授予黑龙江省技工学校“优秀教师”，张宝恒同志被评为市级“优秀党务工作者”，于宝仁等4人被评为“优秀党员”。学生赫荣来，在黑龙江省技工学校“争做高技能人才职业生涯规划演讲比赛”中获得了“二等奖”。学生柳翠、钟令柱、郑朋参加黑龙江省技工院校技能大赛，在焊工中级组比赛中都取得了较好的成绩。
二、主要工作成绩
学校不断更新办学理念，坚持以人为本，以质量求生存，靠特色求发展，以培养德能、智能、技能相统一的高素质实用型、复合型人才为宗旨，把改革创新作为学校发展的新思路。学校一改过去单一的教学模式，充分利用教学资源开展订单式培训，从而解决了招生难、就业难问题。几年来，学校先后同北京多维集团、大连造船厂
等单位签定了劳务培训合同，毕业生就业安置有了保障。就业率达98%。
在开展的校校合作、校企合作，学校与职能部门合作中，宝清县技
工学校借船出海，先后与山东外事翻译职业中等专业学校、青岛新
港报关学校、大连机电学校和沈阳万合职业技术学校开展联合办学。xx年学校还同黑龙江畜牧兽医职业学校实行校校合作，为全县各乡
镇的畜牧兽医、农村防疫员和养殖户开设
了畜牧防疫员大专班，共有学生110人，为宝清实现畜牧业为农业
的半壁江山提供了人才和技术保证。职业教育与学历教育有机地结合，为地方经济和社会发展培养出一大批实用型人才。
二年来，学校共开展各类培训达155期，累计培训7873人。学校
把焊接专业和汽车修理与驾驶作为学校的支柱品牌来建设。校领导
班子多次到经济发达地区进行考察，并同青岛泰发集团、海尔集团、大连船舶工业公司等多家大型企业签定就业安置合同，使我县的农
民工输出由过去的体能型输出转变为技能型输出，从而形成了“一个
专业带全县，一门技术带全家，一人输出带全村”的良好态势。焊接
技术和汽驾技术已经成为农民工外出务工的首选。自xx年以来，共
开办了电焊工、采煤工（欢迎访问读书人网：
http://www.wendangku.net/doc/7ed789acabea998fcc22bcd126fff705cc175cc8.html / ，读书人网http://www.wendangku.net/doc/7ed789acabea998fcc22bcd126fff705cc175cc8.html ）、抹灰工、木工、车间操作工、汽车驾驶员等16个工种的培训班68期，累计
培训3210人。
技工学校是培养技能人才的阵地，提高学生的操作技能是教学的最
终目的。为此，学校经常开展研究活动，每个学期都安排观摩教学、公开课、技能竞赛等活动，鼓励教师不断总结教学经验，撰写论文，二年来，共有20多篇论文获省级以上科研成果奖，有21篇论文在
国内刊物上公开发表。
xx年8月，学校成功参加了“首届东北三省高技能人才培养暨技工
教育成果展洽会”，得到了省劳动厅领导的肯定和社会各界的认可。
学校还被编入《黑龙江省高技能人才培养暨技工教育成果风采画册》，而且是唯一一家县级技工学校被编入该书。9月23日，黑龙
江电视台《今日话题》节目播出了《学好技能打好工》的专题，报
道了我校在农民工培训工作中所取得的成绩。《双鸭山资讯》还刊
发了技校的办学经验，宝清电视台在《社会风景线》节目中介绍了
学校《举品牌旗，走特色路》的发展历程。双鸭山电视台在今年的4
月8日的《新闻视点》栏目对我校开展返乡农民工培训工作进行了
专题报道。
虽然我们做了一些工作，取得了一定的成绩，但我们清醒的认识到，以文明单位标兵的高标准来要求还有距离。今后，我们要进一步贯
彻落实科学发展观，加强人文关怀，建设生态文明，充分发挥技工
学校在稳定就业的“蓄水池”和“减震器”的作用。面向农村、面向企业、面向未来，为构建和谐生态新宝清，
打造煤电化循环经济，建设安全优质农产品精深加工基地和工业齐
全的新兴工业城而努力奋斗。
资料来源：http://www.wendangku.net/doc/7ed789acabea998fcc22bcd126fff705cc175cc8.html /data/sbcl/
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