下面是小编为大家整理的学校国庆节活动方案2022 国庆节专项整治活动方案,供大家参考。
学校国庆节活动⽅案2018
为了给祖国母亲庆祝⽣⽇，学校会举⾏什么活动呢？店铺⼩编整理了“学校国庆节活动⽅案2018”仅供参考，希望能帮助到⼤家！
学校国庆节活动⽅案2018【⼀】
⼀、活动⽬的：
北京奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学⽣的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热情。本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进⾏⼀系列的爱国主义教育，激发学⽣⾃强不息的拼搏⽃志。
⼆、活动时间：
9⽉23⽇——10⽉
三、活动内容：
1、围绕“我为中国⾃豪”这⼀主题，⿎励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进⼀步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄⼈物、中国⼀绝等等，为⾃⼰是中国⼈⽽⾃豪。
2、在国庆节期间读⼀本爱国主义书籍，写⼀篇爱国主义书籍的读后感，读后感在班级组织交流。
3、开展“亮眼睛看XX”的活动，号召队员们搜集近三⼗年来xx市发展的图⽚，同时指导队员细⼼观察国庆节来临之际周围⽣活环境的变化以及国庆街头⼈们的欢颜，以此感受家乡的前进。
4、开展“放眼看奥运”活动，搜集⼀些有关奥运的知识，知晓⼀些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感⼈事例来激励⾃我，以此培养队员们⽣活的热情与学习的激情、爱国的情感。
以上⾃选活动各中队可以任选⼀项开展，也可⾃设主题、形式、内容开展活动。活动结束后，由各中队辅导员认真总结活动开展情况，将资料上交⼤队部。
5、开展“我为中国⾃豪”现场书法、绘画展⽰活动，可将搜集到的资料、图⽚通过书画这⼀形式表现出来，抒发对祖国、家乡的热爱及⾃豪之情。
学校国庆节活动⽅案2018【⼆】
⼀、活动内容
1、聚焦⼀个点：开展“寻找祖国的成长⾜迹”图⽚展，评选“我最喜爱的图⽚”。
2、辐射两个⾯：在少先队层⾯开展“爱我中华”演讲赛；在⼉童团层⾯开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全⽅位：⽤海报、集体⼴播的形式在全校进⾏宣传发动，形成热烈迎接国庆的⽓氛。举办⼀次红领⼱专题⼴播，国旗下的讲话，要求各中队出⼀期⿊板报、开⼀次专题中队会、举⾏⼀次雏鹰假⽇⼩队等系列活动，并评选优秀⽅案。
⼆、活动⽬标
1、通过观看图⽚、亲⾝体验等⽅式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族⾃豪感。
2、选择⾃⼰喜欢的⽅式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为⾃⼰是中国⼈⽽⾃豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为⾃⼰是中国⼈⽽⾃豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师⽣共同搜集⼈们欢度国庆的图⽂资料，如阅兵式、⽂艺演出等。
2、指导学⽣准备各项活动的参赛资料。
3、指导学⽣细⼼观察国庆节来临之际周围⽣活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视⾥呈现的天安门⼴场上的花坛等。
五、活动⽅案
★发动准备阶段（时间：9⽉25⽇之前）
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施⽅案向全校师⽣推出。
2、利⽤集体⼴播，发动师⽣共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层⾯和队⼲部层⾯开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关⼈员作好统筹⼯作。
★具体实施阶段（时间：9⽉25⽇~9⽉30⽇）
1、开展⼀次“庆国庆”专题红领⼱⼴播
2、举办⼀次“爱我中华”演讲赛（三~五年级）
3、举办⼀次“说说祖国的变化”故事赛（⼀、⼆年级）
4、举办⼀次“寻找祖国的成长⾜迹”全校图⽚展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假⽇⼩队、⿊板报等
★活动总结阶段（时间：10⽉8⽇升旗仪式）
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动⽅案、优秀⿊板报等个⼈奖项：朗诵（讲故事）优秀个⼈、“我最喜欢的图⽚”优秀个⼈等
2、国旗下的讲话“国庆专题”
学校国庆节活动⽅案2018【三】
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华⼈民共和国成⽴xx周年，进⼀步推动班集体建设年⼯作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进⼀步加强未成年⼈的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；x⼩，我为你⾃豪！”庆国庆系列活动。
⼀、活动主题：
“祖国，我为你骄傲；x⼩，我为你⾃豪！”
⼆、活动时间：
三、活动内容：
1、低年级：“祖国，我为你骄傲；x⼩我为你⾃豪”童谣说唱⽐赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学⽣，⼈数根据情况⾃定（不少于10⼈）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃⽓氛，在童谣诵读时可以采⽤分⾓⾊、加动作、配⾳乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌⼤合唱⽐赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进⾏合理的创编。以班为单位组成合唱队，⼈数不少于20⼈。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、⾳准到位，精神饱满、真挚感⼈，服装统⼀，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥⼀名，限由本班学⽣担任，如有特⾊，可酌情加分。
3、⾼年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵⽐赛。以班为单位，⼈数不少于20⼈。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；x⼩，我为你⾃豪”开展，以⾳诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动形式：
低年级⾳乐教室童谣集体诵读⽐赛（⾏为规范、⽂明礼仪）
中年级多功能教室集体⼤合唱⽐赛（爱国、爱校、爱班）
⾼年级篮球场集体诗朗诵⽐赛（爱国、爱校、爱班）
五、活动要求：
1、六年级学⽣统⼀穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学⽣纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、⽐赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：⼀等奖1名；⼆等奖2名；三等奖3名。最佳组织奖1名（按⼆等奖计）。
5、具体分⼯：
各年段⽐赛活动由级部主任全权负责：安排主持⼈，评委评分，当⽇分会场组织，各班节⽬串联，主持词的撰写。⼤队部提供辅导⼩主持⼈的培训。
摄影负责⼈：
整体统筹：
6、活动结束后，将活动材料整理交⾄⼤队部，各年级组并负责场地的卫⽣打扫。
7、资料收集。整理材料（活动程序，童谣、朗诵、歌曲⽂稿⼀份A4纸）上交少先队。
学校国庆节活动⽅案2018【四】
活动⽬的
根据低中年级⼩学⽣的接受能⼒和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从⽽激发学⽣对祖国的热爱之情。
活动准备
1.指导学⽣从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等⽅⾯的知识
2.中国地图、国徽、国歌
3⿊板上⾯写着“祖国妈妈我爱您”⼏个⼤字，四周点缀富有⼉童情趣的图案。
活动过程
⼀、国庆节知识
辅导员：⼤家知道10⽉1⽇是什么节⽇吗？
⽣：国庆节！
辅导员：⼤家想不想知道为什么把这⼀天定为国庆节呢？学⽣⾃由回答讲述国庆节的来历（资料）
辅导员：其实，世界各国都有⾃⼰的国庆节
讲述世界各国国庆节的来历（资料）
⼆、地图、国旗、国徽知识
辅导员：（出⽰中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？
⽣：这是中国的版图，她的形状像⼀只雄纠纠、⽓昂昂的雄鸡。
辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？
⽣：（齐答）
辅导员：今天，我们主题队会的题⽬就是“祖国妈妈我爱您”，
辅导员：我们的祖国多么美啊！
请欣赏诗朗诵《彩⾊的中国》。
我第⼀眼看到了彩⾊的中国，
轻轻打开地图，
碧绿的是草原，
⾦⾊的是沙漠，
蓝蓝的是⼤海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
⼀⽚五颜六⾊，
就像盛开的鲜艳花朵，
⾯对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国！
辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？
⽣：五星红旗。
辅导员：它代表的意义是什么？
⽣：中间⼀颗⼤星星，代表中国共产党；四颗⼩星星围绕着⼤星星，表⽰全国各族⼈民紧紧围绕在党的周围。
辅导员：国旗上的红⾊和黄⾊有什么象征意义
⽣：红⾊象征⾰命，代表中华⼈民共和国是⽆数⾰命先烈⽤鲜⾎和⽣命换来的；黄⾊象征光明，也代表我们黄⽪肤的中华民族。
辅导员：我也有个问题要问⼤家，我国的国徽是什么样⼦
⽣：正中的天安门，代表⾸都北京，天安门上的五星红旗，象征民族⼤团结；四周是麦穗和齿轮，表⽰⼯农联盟。
辅导员：我还有个问题要考考⼤家，我国的国歌是什么
⽣：《义勇军进⾏曲》。
辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起⽴
三、带领学⽣学做⼀颗五⾓星，贴到地图周围，⽐⼀⽐谁做的精致。
四、⼩结：
辅导员：有了伟⼤的祖国，才有我们今天幸福的⽣活，⼤家今天我们是祖国的幼苗，明天我们⼀定会长成参天⼤树，成为祖国的栋梁！
学校国庆节活动⽅案2018【五】
活动⽬的：
通过本次庆祝活动，培养xx⼩学少先队员民族⾃豪感，调动每个学⽣积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术⽂化氛围。
时间：
9⽉30⽇14：00点
地点：
xxxx⼩学⼤操场（如遇下⾬全校观看《东京审判》，开幕式顺延⾄国庆节后）
组织策划：
艺术总监：
评委会成员：
活动准备：
1、各年级诗歌朗诵排练。负责⼈：年级组长（语⽂组长协助）
2、彩旗队排练负责⼈：
3、主持：学⽣与⽼师各⼀名负责⼈：
4、信息技术⽀持负责⼈：
5、活动现场调控负责⼈：
6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千⼈诗歌朗诵会”xxx
横幅：江明中兴⼩学第四届艺术节开幕式xx
7、每班15个⼩氦⽓球负责⼈：xxx
每⼈写上对艺术节的祝福语（两⼈⼀个，正反写）负责⼈：班主任
8、9⽉28⽇综合实践活动课各块彩排。负责⼈：、各块负责⼈
9、教师爱国歌曲联唱编排负责⼈：
开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
2、主持⼈宣布开始。
3、全体起⽴，唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场（⾳乐准备：xxx）
6、⼤队长xxx宣布：“xxxx⼩学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦⽓球，⾳乐声进⼊，主持⼈煽情的语⾔转⼊下⼀环节。（⾳乐准备：xxx）
7、“祖国妈妈，我爱您”千⼈诗歌朗诵会开始。
学⽣座位：以年级为单位六个⽅阵.
（1）⼀年级负责⼈：
（2）三年级负责⼈：
（3）五年级负责⼈：
（4）⼆年级负责⼈：
（5）四年级负责⼈：
（6）六年级负责⼈：
建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，⾼段以诗歌与多种表现形式结合为主.
8、教师爱国歌曲联唱。负责⼈：xxx
9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
10、开幕式结束，各班退场。
评奖办法：
1、设⽴年级最佳组织奖若⼲个。
2、评⽐标准：
（1）仪态⼤⽅、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学⽣年龄特点。 （3）普通话标准、声⾳洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语⽓、语调适当；重⾳、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确⾃然。
（6）现场演出效果好。