篇一：校长在成人礼上的发言
成人礼仪式教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们、同学们：
大家好！ 今天，我们在这里隆重举行庄严的成人宣誓仪式。借此机 会，谨让我代表高二年全体教师向走进十八岁的青年朋友们 致以最诚挚的祝贺！ 祝贺你们骄傲而自豪地跨入了成人的 行列。
今天，在你们每个人的一生中，将具有特别的纪念意义。
十八岁， 它昭示着人生的重大转折，意味着生命将被赋予 更崇高的责任。
十八岁， 无论从道义上，还是法律上，都已经成长为一个 完整的成年人了，需要开始对人生进行认真规划和思考。
十八岁了，你们已经不仅仅需要被人关怀，更要以一个成 人的心智和真诚去关爱他人，关爱集体，热爱祖国！ 十八岁的你们可以齐家治国平天下了。
作为和你们朝夕相处的教师，我们了解你们的生活，了解 你们的理想，也了解你们为理想而付出的努力和经历苦闷。
一个成熟的人，一个理性的人，应该勇于面对困难， 面对 失意。用自己的能力迎接挑战，提升自我，创造辉煌！ 作为你们的大朋友，我们每一位老师都愿意一如既往地关 爱你们，支持你们。在你们长大成人，扬帆远航的时候，我 们将继续为你的发展推波助澜，为你的成功竭尽全力，倾尽
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所有。
也许我们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，甚至 更严厉的批评，但请你相信：这一切都是为了你们，为了你 们能够更快地成熟成长，为了你们明天能够出类拔萃。我们 也完全有信心引领着大家开创美好幸福的明天！ 今天是个特别的日子，请每位同学大声对自己说"我能行"," 我一定行！" 相信你们在长大成人之际，一定会放飞梦想，点燃青春， 奏响人生的新乐章！ 愿每一位同学明天更美好！愿每一位青年朋友的人生之路 越走越宽广，越走越辉煌！ 谢谢大家！ 成人礼仪式教师代表发言稿（二） 尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好！ 很荣幸今天能够在这里为你们庆祝这个成人礼，借此机会， 请允许我代表高二年级全体教师向你们表示热烈地祝贺！ 五月的今天，将成为你人生旅途上刻骨铭心的日子；五月 的校园，将成为你美好记忆中温馨的一个片段。因为，今天， 在这里，你们将要告别幼稚与任性，踏入成年人的行列。而 我们将见证你们步入成年行列的神圣瞬间，为你们祝福，给 你们加油！
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回首十八年的岁月，如山的父爱，如水的母爱，无论你们 走到哪里，都走不出爱的目光。这爱无法用语言去定义，更 不能用金钱去衡量，它是母亲温柔的双手，它是父亲鬓间的 白发，它是 18 个春夏秋冬，6000 多个日出日落，十几年含 辛茹苦的抚养。
如果说亲情给了你们温暖，那么师生情给了你们力量。多 少个日日夜夜，我们老师披星戴月，教学相长，烦恼着你们 的烦恼，梦想着你们的梦想。三尺讲台，一根粉笔，我们无 怨无悔地奉献自己。
同学们，站在 18 岁的门槛前，我们应该向所有在我们的成 长道路上悉心呵护、精心扶持的师长道一声"谢谢",是她们在 人生一个又一个的拐点，为我们护航，为我们点燃希望。
从现在起，学会感恩 ,学会关怀，播撒爱的种子，摇下一片 绿荫。从现在起，学会拼搏，学会坚守，在奋斗中崛起，在 崛起中奋斗！你若有一个不屈的灵魂，脚下，定会有一片坚 实的土地！ 同学们须谨记，你们不是温室里的花朵，你们是一棵树， 一棵参天大树！不仅自己顶天立地，还会为别人遮风挡雨。
你们一定会以微笑的面孔，面对责任，面对成长，以勇敢的 姿态，让这个如花般的年纪诗意绽放。
同学们，此时是你们成长中的重要时刻。这一时刻结束之 后便标志着你们不再是孩子，将成为一个大人。女生在变得
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亭亭玉立，男生在变得血气方刚。老师希望你们除了感恩尽 责之外还要学会宽容、向上。山积细壤，所以成其高；海纳 百川，所以有其大。玉不琢不成器，人不学不知礼。
同学们，再有 400 多个日子就要奔赴高考的战场了。只有 经历过高考的人，十八岁的阅历才会丰富，十八岁的色彩才 会绚丽，十八岁的笑容才会飞扬。在最关键的 400 多天里， 你们要不负父母期盼、恩师的厚望，只争朝夕，勇夺桂冠。
下面请允许我以汪国真的诗来为你们十八岁的生日祝福：
《走向远方》 是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦 更装着思想。
不论是孤独地走着 还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而 有力量。
谢谢大家！ 2019 年 5 月 成人礼仪式教师代表发言稿（三） 尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，是我们蒲县高级中学高三学子十八岁长大 成人的神圣日子。首先，请允许我代表所有和同学们朝夕相 处、共同奋斗在高考前沿的老师，向你们——共和国最年轻 的公民，致以最热烈的祝贺和最诚挚的祝福！ 17 年爱的关怀，青春在你不断窜高的身体里觉醒，象春天
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河流下的水草一样正疯狂暗长；17 年雨露滋润，青春登上你 的生命舞台，如同带着朝露的蓓蕾，含苞待放。18 岁，你拥 有了爸爸的高度，你拥有了妈妈的灵动；18 岁，你们有了健 康的体魄，有了理智的头脑。
18 岁，到底意味着什么呢？ 李白 18 岁时，正纵情山河，豪情满志，畅想着"乘风破浪"; 老舍先生，18 岁时正化茧成蝶，才情满腹，换上校长戎装；
周恩来总理，18 岁时，已经东渡日本，立下誓约，定为"中 华之崛起"而读书。
也许你们会说"时代不一样了",如果时代带给你们的是无比 的膨胀感，那我们宁愿回到万象气息的盛唐年代，让你们见 识什么是真正的气度！如果时代带给你们的是无比的优越 感，那我们宁愿回到危机四伏的战争年代，让你们体会幸福 的来之不易。
今天，是人生的分水岭。从今天开始你们不再是父母膝下 撒娇的孩子，不再是躲在父母羽翼下的雏鸟，你们将成长为 一个遵纪守法、知书达礼的青年；
今天，是人生的转折点。
你们将告别童稚、天真和依赖，将书写理想、责任和奉献。
18 岁，不仅是生理的成熟，还意味着心理的成熟。因为从 今天开始你们不再是未成年人，而是一个法律意义上的成 人。"成人"的内涵是成熟、自主、追求，也是责任、自律、 付出。你们已成为国家公民，享有宪法赋予的一切权利。你
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们会发现这个世界更多的精彩，你们会体会到一种"海阔凭鱼 跃，天高任鸟飞"的自由，很多以前不能做的事情真的可以做 了。当然你也有义不容辞的责任，你们将和父母兄长一样， 共同担负起对国家、社会和家庭的责任。古人还说"齐家治国 平天下",今人说"天下兴亡，我的责任" !一个民族的振兴，一 个国家的强盛，需要一代又一代人的努力。现在，事业的火 炬将传递到你们手中了。你应该也必须自信昂首地面对社 会，你应该也必须更多地思索如何融入社会，服务社会，发 展社会。
18 岁意味着责任，也意味着自律！昨天，有作为监护人的 父母为你们遮风挡雨，有爱你们的老师在左右搀扶；今天， 你们将独自面对道德约束，独自承担法律责任；昨天，你做 错了只要接受一顿训斥、大不了受点皮肉之苦就解决问题， 甚至可以由父母为你的过失买单，今天开始，你的一言一行 都将接受社会的、道德的乃至科学的考验！18 岁。是你们脱 胎换骨的日子。
18 岁是含着露珠的花朵，但每一朵花必定不是一个孤零零 的存在，它的美来自发达根系无私的输送、阳光的照耀，它 的姿态由粗壮的茎来支撑，甚至还要绿叶的陪衬。从蹒跚学 步到咿呀学语，从少年花季一路走来，你们的身上无不充溢 着父母爱的辛劳和汗水。十八年的艰辛、劳苦和付出，十八 年的快乐、幸福与自豪，都将成为他们心中永远的珍藏， 亲
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爱的同学们，在你们跨入成人行列这一幸福的时刻，切不可 忘记你们的父母亲人，正是他们无私博大的爱的输出，才成 就了你们的今天。18 岁要把爱的不等式改为爱的对等式，它 意味着付出，意味着"感恩". 同学们，当水和石相撞，产生水花；当铁和力相撞，产生 火花；当青春和信仰相撞，产生壮美的人生。当小桥和流水 相遇，产生江南；当美好和梦想相遇，产生希望；当时间和 坚持相遇，产生奇迹……而当青春、激情和才华相互撞击时， 产生的将是对风华正茂的少年的叹服！"鸿鹄高飞，一举千里， 羽翼已就，横绝四海。"2019 年对于你们来讲，注定要成为 人生最难忘最值得记忆的一年，如果说五月是你们成人奠基 礼成的话，那么六月就是你们金秋收获的季节，我相信你们 一定能满载自信起航，充满实力应战，在高考中金榜题名， 为母校创造辉煌 .青年们，拼搏吧，去流淌畅快淋漓的汗水， 去收获兴高采烈的泪花。
在挥洒完高三所有的汗水之的一草一木会为你们作证，你 们是好样的！狭路相逢勇者胜，在高三的战场上，用勤勉和 智慧纵横驰骋，用坚毅和执着叱诧风云之后，你们一定无悔 于高三、无愧于父母、无愧于青春！ 最后，祝愿同学们成人后一路凯歌，人人成功，实现自我 价值！祝愿我校 13nian 高考旗开得胜，再创辉煌！ 谢谢大家！
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篇二：校长在成人礼上的发言
成人礼仪式教师代表发言稿
成人礼仪式教师代表发言稿（一）
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们、同学们：
大家好！
今天，我们在这里隆重举行庄严的成人宣誓落成典礼。借此 机会，谨让我代表高十八岁全体教师向走进二年的青年朋友们致以最 诚挚的祝贺！ 祝贺你们骄傲而自豪地跨入了成人的行列。
今天，在你们某个人的一生中，将具有特别的记念意义。
十八岁， 它昭示着人生的重大转机，意味着生命将被确立更 崇高的责任。
十八岁， 无论从道义上，还是法律上，都已经成长为也已一 个完整的成年人了，需要开始对人生进行认真规划和思考。
十八岁了，你们已经不仅仅需要被人关怀，更要以一个成人 的心智和真诚去关爱他人，关爱集体，热爱祖国！
十八岁的你们可以齐家治国平天下了。
作为和同在你们相伴的教师，我们了解你们的生活，了解你 们的理想，也了解你们为令人满意而付出的努力和经历努力争取苦闷。
一个成熟的人，一个理性的人，应该积极进取面对困难， 面对失意。
用自己的能力迎接挑战，提升自我，创造辉煌！
作为你们的上大朋友，我们每确实一位老师都愿意一如既往 地关爱你们，支持你们。在你们长大成人，扬帆远航的时候，我们将 继续为你的发展推波助澜，为你的成功竭尽全力，倾尽所有。
也许我们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，甚至更 严厉的批评，但请你相信：这一切都是为了你们，为了你们能够更快 地成熟成长，为了你们明天能够帮助首先需要出类拔萃。我们也完全 有信心开创着大家开创美好幸福的明天！
今天是个不光的日子，请每位同学大声对自己说"我能行"," 我一定行！"
相信你们在早夭之际，一定会放飞梦想，点燃青春，奏响人 生的新乐章！
愿每一位同学明天更最美好！愿每青年朋友的人生之路越走 越宽广，越走越辉煌！
谢谢大家！
成人礼仪式教师代表发言稿（二）
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好！
很荣幸今天扎格列能够在这里为你们庆祝这个成人礼，借此 机会，请允许我代表高二年级全体向你们表示热烈地祝贺！
五月的今天，将成为你人生旅途上刻骨铭心的日子；五月的 校园，将成为你美好记忆中温馨的一个短片。因为，今天，在这里， 你们将要告别幼稚与任性，踏入成年人的行列。而我们将见证你们步 入成年行列的神圣瞬间，为你们祝福，给你们加油！
回首十八年的岁月，如山的父爱，如水的母爱，无论你们狂 奔到哪里，都走不出爱的目光。这爱无法用语言顺便定义，更不能用 金钱去衡量，它是父母温柔的双手，它是父亲鬓间的白发，它是 18 个 春夏秋冬，6000 多个日出日落，十几年含辛茹苦的抚养。
如果说亲情给了你们温暖，那么师生情给了你们力量。多少 个日日夜夜，我们班主任披星戴月，教学相长，烦恼着你们的烦恼， 梦想着你们的梦想。三尺讲台，一根粉笔，我们无怨无悔地奉献自己。
同学们，站在 18 岁的门槛前，我们应该向所有在我们的成长 道路上悉心呵护、精心反哺的师长道一声"谢谢",是她们在人生一个又 一个爱恋的拐点，为我们护航，为我们点燃希望。
从现在起，学会感恩 ,学会关怀，播撒爱的种子，摇下一片 绿荫。从现在起，学会拼搏，学会坚守，在奋斗中崛起，在崛起中奋 斗！你若有一个不屈的灵魂，脚下，必定会有一片坚实的土地！
同学们须谨记，你们不是温室里的花朵，你们是一棵树，一 棵参天大树！不仅自己顶天立地，还会为别人遮风挡雨。你们一定会 以微笑的面孔，面对责任，面对成长，以勇敢的姿态，让这个如花有 如般的年纪深沉绽放。
同学们，此时是你们成长中的重要此刻。这一时刻结束之后 便标志着你们不再是孩子，将成为一个大人。女生在变得亭亭玉立， 男生在变得血气方刚。老师希望你们除了感恩尽责之外还要学会宽容、 向上。山积细壤，所以成其高；海纳百川，所以有其大。玉不琢不成 器，人不学不知礼。
同学们，再有 400 多个日子就要奔赴高考的战场了。只有经 历过高考的人则，十八岁的阅历才会丰富，十八岁的色彩才会绚丽， 十八岁的笑容才会飞扬。在最关键的 400 多天里，你们要不负父母期 盼、恩师的厚望，只争朝夕，勇夺桂冠。
福：
底下请允许我以十八岁汪国真的诗来为你们十八岁的生日祝
《走向远方》
是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
迈步在崎岖不平的路上，年轻的双眸里装着梦 更装着思想。
不论是孤寂地走着 还是结伴同行，让每一个脚印都稳固而有 力量。
谢谢大家！
2021 年 5 月
成人礼仪式教师代表发言稿（三）
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，是我们蒲县高级中学高三学子十八岁长大成 人的十五岁神圣日子。首先，请允许我代表所有和同学们朝夕相处、 共同奋斗在高考前沿的老师，向你们——共和国最年轻的公民，诚挚 最热烈的祝贺和最诚挚的祝福！
17 年爱的关怀，青春在内里你不断窜高的身体里头觉醒，象 春天河流似已下的水草一样正疯狂暗长；17 年雨露滋润，青春登上你 的肉体舞台，如同带着朝露的蓓蕾，含苞待放。18 岁，你拥有了爸爸 的倾斜度，你拥有了妈妈的灵动；18 岁，你们有了健康的意志力，有 了理智的头脑。
18 岁，到底意味着什么呢？
李白 18 岁时，正纵情山河，豪情满志，畅想着"乘风破浪"; 老舍先生，18 岁时正化茧成蝶，才情满腹，换上校长戎装；周恩来总 理，18 岁时，已经东渡日本，立下誓约，定为"中华之崛起"而读书。
也许你们会说"时代不一样了",如果转型期带给你们的是无比 感的膨胀感，那我们宁愿回到魅力万象气息的唐宋年代，让你们见识 什么是真正高雅的气度！如果时代展现出你们的是无比的优越感，那 我们宁愿回到中世纪危机四伏的战争世纪，让你们体会幸福的来之不 易。
今天，是人生的分水岭。从今天开始你们不再是父母膝下撒 娇的孩子，双亲不再是躲在父母羽翼下的雏鸟，你们将遵纪守法高速 成长为一个遵纪守法、知书达礼的青年；
今天，是人生的转折点。你 们将告别童稚、天真和依赖，将书写理想、责任和奉献。
18 岁，不仅是生殖系统的成熟，还意味着心理的成熟。因为 老年人从今天开始你们不再是未成年人，而是一个法律象征意义意义 上的成人。"成人"的内涵是成熟、自主、追求，也是责任、自律、付 出。你们已被誉为国家公民，享有宪法赋予的一切权利。你们会发现 这个世界更多的精彩，你们需要体会到一种"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 "的自由，很多以前不可做的事情真的可以做了。当然你也有义不容辞 的责任，你们将和母亲兄长一样，共同担负起对国家、社会和家庭的 政治责任。古人还说"齐家治国平天下",今人说"天下兴亡，我的责任 " !一个民族的振兴，一个国家的强盛，需要一代又一代人的努力。现 在，事业的火炬将传递到你们手中了。你冲劲应该也必须自信昂首地 面对社会，你应该也必须更多地思索如何融入社会，服务社会，发展 社会。
18 岁意味着责任，也意味着自律！昨天，有作为监护人的祖 母父母亲为你们遮风挡雨，有老师爱你们的老师在左右陪护；今天， 你们将独自面对道德约束，独自承担部分法律责任；昨天，你做错了 只要接受一顿训斥、大不了受点皮肉之苦就解决问题，甚至可以由父 母为你的过失买单，今天开始，你的一言一行都将接受社会的、道德 的乃至研究性的考验！18 岁。是你们脱胎换骨的日子。
18 岁是含着露珠的花瓣，但每一朵花倘若不是一个孤零零一 朵花的存在，它的美来自发达根系无私的输送、阳光的照耀，它的姿 态茎由粗壮的茎来支撑，甚至还要绿叶的陪衬。从蹒跚学步到咿呀学 语，从少年花季一路走来，你们的充溢身上无不充溢着父母爱的辛劳 和汗水。十八年的艰辛、劳苦和付出，十八年的快乐、幸福与自豪， 都将成为他们心灵深处永远的珍藏， 亲爱的同学们，在你们跨入成人 行列这一幸福的时刻，切不可忘记你们的父母亲人长，正是他们无私
博大的爱人的输出，才成就了你们的今天。18 岁要把爱的不等式改为 爱的对等式，它意味着付出，意味着"感恩".
18 岁是花瓣上才的露珠，最美最晶莹剔透，也最容易坠落！ 杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是花有重开 日，人无再少年，青春年少要珍惜！今天，距离 13 年高考不到 20 天。
亲爱的同学们，成年之后你们接受的第一个考验就是，进军的号角早 已吹起，攻关的鸣金早已擂响，今天的成人仪式又一次为我们群雄力 战擂起笑傲考场的战鼓！
同学们，当水和石相撞，产生水花；当铁和力相撞，产生火 花；当青春和信仰相撞，产生壮美的人生。当小桥和流水相遇，产生 江南；当美好未来和梦想相遇，产生希望；当等待时间和坚持相遇， 产生奇迹……而当青春、快乐和才华相互撞击时，产生的将是对风华 正茂的少年的叹服！"鸿鹄高飞，一举千里，羽翼已就，横绝四海。
"2021 年对于你们来讲，注定要成为人生最难忘最值得记忆的，如果说 五月是你们总而言之成人奠基礼成的话，那么六月就是你们金秋收获 的季节，我也许你们一定能满载自信起航，充满实力应战，在高考中 金榜题名，为母校创造辉煌 .青年们，拼搏吧，去流淌畅快淋漓的汗 水，去收获兴高采烈的泪花。
在挥洒完高三作供所有的汗水之的一草一木会为你们作证， 你们是好样的！狭路相逢勇者胜，在高三的战场上，用勤勉和智慧纵 横驰骋，用坚毅和执着叱诧风云之后，你们一定无悔于高三、无愧于 父母、无愧于青春！
最后，祝愿同学们成人后一路凯歌，人人成功，实现自我价 值！祝愿我校 13nian 高考旗开得胜，再创辉煌！
谢谢大家！
篇三：校长在成人礼上的发言
高考百日誓词大全
还有 100 多天就要高考，在这神圣的时刻，不少学校正组织 学生做高考前最后的冲刺，收集了高考百日誓词供大家使用，同 时，也祝大家在 2013 高考取得好成绩。高考演讲稿尽在。
第一篇 冲刺的号角已经吹响，我们谨以青春的名义在此宣誓：不让 百日青春虚度，不让理想之花凋谢，不让失望的泪水蔓延，我们 会用热情去学，用激情去拼，用豪情去斗，用鲜红的录取通知书 回报哺育我们的父母、我们的老师、我们的学校，让这一刻成为 青春不朽的纪念! 第二篇 没有比脚更高的山，没有比腿更长的路。
我们坚信：只要勤奋努力，只要谦虚谨慎， 只要我们——尽力拼搏! 或许，我们不是最好的，但我们会是更好的! 第三篇 作为一名高三学生，我庄严宣誓：严格自律，惜时如金，奋 斗拼搏，以学为乐，相信自我，挑战自我，不断超越，无愧于父 母，无愧于老师，无愧于青春，无愧于未来。我相信，我行，我 能行，我一定能行! 第四篇 为了实现自己的人生梦想，为了让生命闪光，今天，我们高
三××班全体学子庄严宣誓：
严守纪律，顽强拼搏，争分夺秒，全力以赴，调整心态，超
越自我。
用我们青春的激情——珍惜一百天，奋斗一百天，拼搏一百
天!力争让青春无悔，为母校争辉煌! 第五篇 冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮丽的画卷已经尽情铺展。今
天，我们高三××班全体同学在此宣誓，再搏百天，让汗水哺育 不凡，再搏百天，用智慧丰富内涵，再搏百天，凭激情创造灿烂， 最后，让我们振臂高呼，六月，我们一定能懑载归航!
第六篇 只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过 血的手指，才能弹出世间的绝唱。今天，我们高三××班全体学 子庄严宣誓：
为了愿望，我们百炼成钢;为了理想，我们傲雪凌霜。奋战一 百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，奋战一百天，让雄心与智慧 在六月闪光。
第七篇 笑战人生是我们无悔的选择，决战高考是我们不懈的追求， “苦战百日”是我们高三××班今天许下的庄严承诺! 在此我们宣誓：宁吃百日苦;不留终生憾。我们要自尊自爱， 自律自强，戒骄戒躁，勤学苦练，分秒必争，为实现梦想而拼搏， 为明天的辉煌而奋斗! 第八篇
我们是 2012 年高考的考生，还有 100 天就要高考，在这种神 圣的时刻，在这庄严的殿堂，面对高考，在这庄严的殿堂，面对 高考，我们宣誓：
从现在起，我们要紧紧地抓住每一天。
振奋精神，顽强拼搏; 主动复习，争分夺秒; 持之以恒，追求卓越; 激情燃烧，决战高考; 让学校放心，让家长满意。
第九篇 高考冲刺在即，作为阳东一中学子，我们谨以青春的名义， 在此庄严宣誓，在未来的 100 天内，决心做到：
目标明确，积极向上;勤学苦练，斗志向上; 讲究方法，保质保量;顽强拼搏，不弃不放; 遵守纪律，自信自强;争分夺秒，适度紧强; 自我调整，身心健康;全力以赴，创造辉煌; 请父母放心，我们是有理想的人，一定不会让你们伤心; 请老师放心，我们是有志气的人，一定不会让你们失望; 请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光! 第十篇 在临近高考的最后百天 在改变命运的关健时刻 奋斗百天，永不言败 拼搏百天，青春无悔
从现在起，我要紧紧地抓住今天 从现在起，我要勇敢地战胜困难 让智慧在钻研中积累 让士气奋进中高涨 请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心! 请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望! 请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光! 第十一篇 有梦想才有希望， 有希望才有力量， 有力量才有辉煌， 让我们高举右手， 面对最后 100 天， 庄严宣誓：
自信创造奇迹，拼搏成就梦想! 智慧主宰世界，合作共享成功! 脚踏实地海让路，锲而不舍山移位! 竭尽全力拼过程，问心无愧看结果! 奋战一百天，给父母一个惊喜! 奋战一百天，给学校一个奇迹! 奋战一百天，给未来一片光明! 第十二篇 挑战人生是我坚定的信念 决胜高考是我不懈的追求
一百天我将让青春无悔 一百天我们将为母校增辉 今天，我们 2012 届高三××班全体学子向母校及父母庄严宣 誓：
我宣誓：
珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀; 奋斗一百天，让青春的智慧在六月发出光芒; 拼搏一百天，让父母和恩师在六月畅想期望; 我们拥有蟾宫折桂的信心 我们拥有团结拼搏的精神 我们拥有坚韧强健的体魄 我们拥有追求卓越的豪迈 我们是最棒的×中学子 我们将以优异的高考成绩续写母校荣光 百炼成钢，百日流芳 让我们苦战百天，逐鹿考场， 请母校放心，请老师放心，请家长放心， 我们正信心百倍，斗志昂扬，意气风发，誓创辉煌! 第十三篇 我们是羽翼渐丰的雄鹰，我们是千锤百炼的青锋。
百日冲刺，我们秣马厉兵; 百日冲刺，我们务实求精; 艰难，我们勇敢面对， 洗礼，我们更加从容。
我们以青春的名义宣誓：珍惜每一天，苦练一百天，拼搏一 百天，挑战一百天，决胜高考，笑傲六月。
第十四篇 在这神圣的时刻，在这鲜艳的国旗下，我们以青春的名义宣 誓：
从现在起，立志高远，刻苦钻研，顽强拼搏，争分夺秒，提 高效率，持之以恒。
奋战一百天，让飞翔的梦的在六月张开翅膀，让雄心和智慧 在六月闪光，让微笑写满父母疲惫的面庞，让微笑挂在老师欣慰 的脸上。
长风破浪，直济沧海;蟾宫折桂，舍我其谁? 第十五篇 三年前，我们怀着同一个梦想走到一起。
今天，我们高三××班紧密结合在一起，是因为我们有追求， 有信念，我们斗志昂然。因为不甘于平凡，所以我们便要寻找高 度! 今天，我们郑重地承诺：
即使是狂风，我们也要昂首挺胸;即便是暴雨，我们也要仰天 而笑。
暂时的失败，迷惑，不能阻碍我们前进的脚步，更不能让我 们的心停止高飞。
我们期待六月，因为我们信心充溢! 我们渴望六月，因为我们心向成功! 当我们只有一个坚定不移的目标时，整个世界都会为我们让
路。
所以，请相信：
高三××班六月的天空一定会笑容灿烂! 第十六篇 我们要把今天 当作百米赛跑的最后冲刺 为了人生的关键几步 全力以赴 父母含泪哺育了我们 我们不能用失望奉敬他们 我们是蓝天的儿女 决不沉沦 我们是太阳的儿女 更爱光阴 忘却昨天的光荣和遗憾 我们要用信心驱赶黑暗 以勤奋钻研化解疑难 我们要让心中的梦实现 让今天成为不朽的纪念 为您精心整理，希望能对您有所帮助，如果您觉得我们网站
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篇四：校长在成人礼上的发言
高中班干部职责
班长：全面支持班级日常工作，领导各部委员搞好班级纪律、劳动、学习、 生活、活动对外联络各项工作。监督考查班干部的工作业绩。传达和协助班主任 工作。
副班长：协助班长工作，主抓班级纪律、卫生、生活、安全工作，尤其是公 共卫生工作。
团支书：主抓班级各项文娱，体育活动，及班级团员管理工作，另组织每周 二班会活动，确定活动主题，作好活动记载。
学习委员：主抓班级学风建设，作业收集及图书管理工作，另外要刻苦，认 真研究，成绩优秀，成为班级全体同学的学习榜样。
学生会干部：在学校学生会的领导下，积极参加与学校学生会工作的管理， 严格要求自己，维护班级形象，并做好学校的下达工作。
劳动委员：组织每天的工区打扫及教室卫生，监督同学们日常卫生习惯，认 真组织好星期一的大扫除，积极向学校申请各项义务劳动。
治保委员：负全班同学的课余安全，避免下课围追打闹，杜绝班级同学出现 重大违纪现象，保管好班级财产。
生活委员：主要负责教室卫生，食堂就餐纪律。负责班费开支与记载。
宣传委员：负责教室内板报，文字工作。
组织委员：做好班级学生思想工作，增强团结，增加集体荣誉感。
体育委员：负责班级两课两操的工作，协助体育老师上好体育课，组织本班 同学参加学校各类大型体育活动。
文娱委员：协助团支书组织班会活动；组织本班同学积极参与大型文娱活动。
课代表：搞好该科作业的收发工作，保证按时交齐，协作老师布置本科的作 业。
值日生：擦好黑板，司好令，搞好讲台卫生；登记好当天违纪学生名字，记 载当天班级情况；解决当天班级突发事情，如不能解决，及时报告班长或班主任。
寝室长：团结寝室成员，搞好寝室卫生，督促寝室纪律，争取优秀寝室。
请各班干部认真履行自己职责！
榜样·组织·桥梁·监督·宣传 ——谈班干部角色的作用
新时期的教师尤其是班主任大多能确立这样的教育观：为了一切学生，为 了学生的一切，一切为了学生。许多班主任在班级管理的过程中都能想方设法激 发每一位同学的参与热情，调动每一位同学的主动性和积极性，给每一位同学以 尝试的机会，使每一位同学都能体验到成功的喜悦。在班级管理过程中，“班干 部终身制”已经逐渐被打破，取而代之的是“班干部竞争制”“班干部轮流制” 等体现新的教育管理理念的制度。但不管是怎样的制度，作为班干部，我认为至 少应具备以下五大角色作用，才能自主地管理好班级；否则，班干部的作用将大 打折扣，甚至会适得其反。
一、榜样作用。
孔子云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。俗话也说，喊破嗓子， 不如做出样子。班干部与同学朝夕相处，一言一行均更为其他同学所关注，因此，
班干部只有从自身做起，从一言一行做起，做好榜样，才能真正起到班干部的作 用。我感到，班干部的榜样作用主要体现在以下几方面：
（一）思想上。中学生，尤其是高中生，正处在人生发展的转折时期，关键 时期，是一个人世界观、人生观、价值观的形成时期。在当今社会，人的世界观、 人生观、价值观日趋多元化，相对较为复杂。作为班干部首先应树立正确的“三 观”。从大的方面说，班干部首先应该热爱自己的祖国，具有爱国主义情感。班 干部更应与时俱进，关心祖国的前途命运，与祖国、民族同呼吸，共命运。周恩 来同志曾在年轻时立志“为中华之崛起而读书”。“两耳不闻窗外事，一心只读 圣贤书”式的书呆子，已经很难再适应时代发展的要求了。另一方面，爱国主义 并不是一句空洞的口号。作为一个学生干部，他的爱国主义具体表现首先应是爱 学校，爱班级，爱宿舍，尊敬师长，友善同学；对待学业，应该是孜孜以求，进 取不息；他应该是班级良好舆论氛围的创设者、维护者、引导者和实践者。唯其 如此，班干部才能在思想上真正起到榜样的作用。
（二）学习上。学习是学生的天职。周恩来曾经讲过，青年时期是学习的黄 金时期，要学习、学习再学习。班干部在学习上起到榜样作用，这并不是说每位 班干部的成绩都应在班级或年级名列前茅，并不是“唯分数论”。我认为，班干 部学习上的榜样作用应体现在有自主的学习意识和能力，有实事求是的学习态 度，有崇高的学习理想，有远大的学习目标，有合理的学习计划，有科学的学习 方法，有良好的学习习惯，有锲而不舍、顽强拼搏的学习意志和品质，有承受挫 折、改正错误的学习勇气。总之，在学习上能够尽心竭力，“尽吾志矣，可以无 悔”，也就能起到榜样的作用。
（三）生活上。学校是社会的一个组成部分，与家庭、社会有着千丝万缕的 联系。家庭、社会给学校带来的影响是多方面的，其中也不排除负面的影响。新 时期，拜金主义、享乐主义在一些人的头脑中滋长，这种不良的风气也冲击着校 园里的莘莘学子，致使某些中学生在生活上贪图享乐，好逸恶劳。曾有文章用三 个字“懒、馋、玩”来概括当今某些中学生的特点，虽然有些偏激，但也颇能说 明问题。一日三餐不饿，课间饥肠辘辘。零食不绝于口，没钱，向老爸老妈伸手。
更有同学喜欢吃洋餐，穿名牌；不在学习上争高低，而在生活上搞攀比。作为班 干部要树立正确的生活理念，首先要热爱校园生活，拥抱校园生活，做生活的主 人，而不是埋怨生活，消极怠惰。其次，在日常生活方面要严于律己，要培养自 己良好的生活自理能力和良好的生活习惯。如我校是寄宿制学校，宿舍管理实行 量化星级管理模式，作为班干部要尽可能提高自己的内务卫生水平，做到自己的 内务不扣分或少扣分，值日时宿舍整体内务不扣分。再者，要树立正确的科学的 消费观念。生活条件好了，但艰苦奋斗的精神不能丢；要崇尚节俭，要“戒奢以 俭”。消费尺度既要根据家庭经济条件状况，同时又要考虑年龄特征，不可超过 一定的限度。俗话说“生活是一本活的教科书”，“欲人立须先己立”。班干部 如能在生活方面首先“立己”，那么也一定能达到“立人”的效果，最终起到“活 的教科书”的作用。
（四）行为习惯上。作为班干部，要模范遵守学校的各项规章制度，如《中 学生守则》《中学生日常行为规范》及各种校纪班规，即使偶有犯规，也要有改 正的决心和勇气，“君子之过，如日月悬于中天，人皆见之；及其更也，人皆仰 之”。
二、组织作用。
俗话说，千军易得，一将难求。将领的组织领导才能如何，将直接关系到 一支军队的胜败。一个班级的班干部的组织领导作用发挥得如何，往往会影响到 一个班级的凝聚力，关系到一个班级的兴衰荣辱。班干部要积极协助班主任或独 立组织开展各项活动，要积极参与上级或学校组织的各项活动，如主题班会、运 动会、大扫除、征文、演讲、星级宿舍评比、教室常规评比、板报评比、社会调 查、青年志愿者活动等各种社会实践活动。实践出真知，活动长才干。班干部的 组织作用、领导才能只有在不断的活动中才能得到培养、提高和发挥。新时期的 班主任既不是便衣警察，也不是护士保姆，要大胆放手放权，为充分发挥班干部 的组织作用、领导才能创造广阔的空间。
三、桥梁作用。
班干部首先应是班主任与同学之间的桥梁。班主任对同学的了解有时并不如 同学之间了解得仔细、全面、深入、及时，如果班主任偏听偏信，主观臆断，很 有可能导致工作的被动，甚至于作出错误的判断，带来不必要的麻烦，乃至造成 后果。这时，班干部就要及时发挥自己的桥梁作用，客观公正地向班主任提供相 关信息，使班主任能做到“兼听则明”，作出正确的判断。
其次，班干部应是同学与同学之间的桥梁。俗话说：“牙齿还会咬着舌头呢！” 同学之间难免也会因为一些琐事而产生矛盾、误会、纠纷，有时甚至会大打出手。
在这种情况下，班干部应主动进行力所能及的调解，当好“调解员”的角色，客 观公正地传递双方的信息，促使双方消除隔阂，弥合裂缝，或阻止事态的进一步 恶化。在问题面前，班干部不应该事不关己，高高挂起，更不应该碍于面子、讲 哥们义气而偏袒、包庇。
再次，班干部还应该是班主任与任课教师之间的桥梁。班主任深入课堂听任 课老师一两节课，从而更好地了解班级情况，这是可以做到的，但班主任不可能 每节课都去听。这时，班干部就应发挥自己的桥梁作用，客观及时地向班主任反 映任课教师的上课情况，同学的学习情况，任课教师对本班同学的要求和希望， 表扬和批评，进而使班主任能全面及时地了解全班同学学习各门学科的第一手资 料，不断调整自己的工作策略和工作方法，加强工作的针对性，提高工作的实效 性，从而能更好地当好每一位任课老师的“配角”；不致于“瞎子摸象”，以偏 概全，一叶障目，不见泰山。
四、检查监督作用。
一般来说，班主任都能将班级常规管理的各项工作进行细化量化，责任到人， 要求同学做到“事事有人做，时时有人做”，但如果没有一个检查监督机制作保 障，形成一个管理上的封闭回炉，那很可能导致漏洞百出，因此还必须做到“事 事时时有人查”。检查监督一方面要全员参与，另一方面又要培养骨干力量。在 班级管理过程中，要充分发挥班干部在检查监督过程中的骨干作用。进行检查监 督，同样要做到分工明确，做到“三定”：定事定时定人。如学习委员定时检查 学习，体育委员定时检查体育锻炼，劳动委员定时检查卫生，生活委员定时检查 内务，安全保卫员定时检查安全，班长、团支部书记则定时检查各位委员的落实 情况。班干部在检查监督时，要做到民主平等，客观公正，有理有节，要做好详 细的记载，以便有案可稽。同时要认真总结，扬长去短，从而使班级管理的各项 工作日臻完善。
五、宣传作用。
广告的作用就是宣传产品，越是品牌，其广告越是精彩。一个班级要提高其 知名度，扩张其影响力，当然也离不开宣传。班干部则是宣传队伍中的主力军。
班干部要通过多种渠道，多种途径适时地宣传班级里的优秀人物，先进事迹；宣 传师生真情，同学友谊；宣传教师的爱岗敬业，同学的勤奋好学。宣传的范围有 时也不必局限于本班级，还可作跨班级、跨年级、跨校际的宣传。宣传的笔触可 以伸向社会，伸向世界。当然，宣传要实事求是，不可夸大其词，更不可弄虚作 假，沽名钓誉。
班干部要能充分施展自己的才能，发挥自己的角色作用，除了首先应具有满 腔热情之外，班干部还必须明确自己所肩负的职责，应起到的作用，并且在自己 的工作中不断总结，不断反思，不断创新。班干部对自己的要求应高于一般同学， 但班干部毕竟也是学生中的一员，其思想认识、工作能力、工作技巧、心理素质 等各方面也都处于不断发展，不断提高，不断丰富，不断成熟的过程中，对此我 们不可求全责备，要求十全十美，不容许班干部犯一点点错误。古人云：君子用 人如器，各取所长。在发挥班干部的作用时，我们同样应遵循这样一个择才标准， 用人原则。
怎么搞好同学关系 1.加强交流 良好的同学关系全赖互相了解，要达到互相之间彼此了解，就要加强交流， 在思想和态度方面加强沟通，课余时间多搞一些社交活动，如打球、下棋、郊游 等，增进了解，友谊。
2.关心他人 希望得到人的关心是基本需要，你愈关心别人，你在她生活中的必要性将因 之而得到增加，自然而然她也会转而关心你，一但彼此之间互相关心，同学关系 也就自然密切了。
3.宽容别人 “人无完人”，任何人总是有缺点的，也总会做错事的，这些都是正常和不 可避免的，对他人的缺点和错误能持一种宽容的态度，不要计较，别人会很感激 并愿意与你交流。
4.完善自我 同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有些毛病，应刻意改变自己的不良 性格和习惯，做到：
1）服饰整洁美观。2）习惯面带笑容。3) 注意言谈举止。4) 不要卖弄自己。
5）多多帮助别人。6）善于赞美别人。
如果在人际交往中，人人都热于赞美他人，善于夸奖他人的长处，那么人际 间的愉悦度将大大增强，同时注意夸奖别人并不意味着可以毫无顾忌，应遵守两 个原则：第一，赞美应出于真心，所夸奖的内容应是对方确实具有或将具有的优 良品质和特点；第二，夸奖的内容应被对方所在意。
5.保持适当的距离 有时我们对某人太好时，她反而不领情，离我们远远的。究其原因有两点: 其一，按互酬水平，你的关心，别人是要回报的，当她觉得自身能力无法回报你 的关心时，她只好采取不接受你的关心，疏远你来维持人际关系的平衡。其二， 任何人内心都有自己的一个空间，只有自己拥有，再好的朋友，如果她不想让你 进入而又无法回绝，只好采取敬而远之的态度。因此，人与人之间适当保持距离，
为彼此的心灵留下一点空间，让彼此感觉到都是自由的，才愿意继续交往下去。
做好以上几个方面，相信你一定会处理好同学关系。全身心地投入到学习、 生活中去。
对班级三种不同层次学生的鼓励 进入高二，你首先感到的是压力无处不在，节奏快了，题量多了，心胸是格 外地高远，志气也格外的高涨。无论是家长，还是老师都对你与众不同的期待， 给你莫名其妙的督促。这样的期待和督促，可能是一个关切的眼神，也可能是一 句低声的呵斥，于是，你明白了你已经进入了战场的前沿地带，就要进行生死的 搏杀了。于是，你在“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”的呐喊声中，也信心 百倍地投入到了日常的学习生活之中去。你满含激情，相信付出的一定会有回报， 相信天道酬勤。你努力着，你奋斗着。
可以说，这样，你已经成功了一半。
但是，我要告诉你，你成功的仅仅是一半，距离成功还有很遥远的距离。行 百里者半九十，需要你做的，真的还有很多。尽管，我反对给学生分类，我反对 给学生分等级。为了说明问题，我还是要把学生的情况划分一下。
是没有什么问题的，别人这样想，自己也这样认为。时间久了，这样的学生就会 慢慢发生心理的微妙的变化，容易产生满足感，造成眼高手低，从而忽视了对基 础知识和基本技能的掌握，而把主要的精力放在了对高难度的题目的攻歼上。其 实，在高考的题目中，中低档的题目要占到 3／4 左右，比较难的题目仅仅是占 到了 1／4，有些平时水平比较高的学生，他们往往在中低档的题目上失去分数， 高难度的题目要是再抓不住分数，那么，所得的分数就会很少。还有平时分数好 的学生，不一定基本功好，比如书写问题，平时自己的老师因为偏爱，可能会忽 略这些问题，一到高考，有些学生的这些缺点就会使自己吃个哑巴亏。因此，我 建议这些学生平时一定要练好基本功，做好基本题，还要做好打硬仗，打大仗的 思想准备，切莫大意失荆州，断送了大好前途。目标定位要高远一点是正确的， 但一定要脚踏实地，从基础做起。
第二种学生，他们基础也比较好，但是说不上聪明，再加上学习不够刻苦或 者存在学习方法上的问题，造成自己平时的考试成绩不理想。高考的时候，这些 学生的变数很大，他们往往是接近本科的分数线，因为小有差距而功亏一篑。这 样的学生，容易患得患失，有时还会被自卑的情绪笼罩着。对待他们，我想首先 要鼓舞起他们的士气，他们要在高三这一年里持之以恒地坚持自己的学习，千万 不要一暴十寒，千万不能动摇自己的自信心。奇迹是可以在那些坚持努力的学生 身上发生的。老师要及时对这样的学生进行心理指导和学法指导，教他们正确地 估价自己，知道自己的长处是什么，不足是什么，在及时端正自己的态度，及时 改正自己缺点的同时，提高自己。
第三种学生，基础不好，反应也不那么敏锐，有的还厌恶学习，对考学失去 了信心，有的出现了混天熬日的想法。现在，有的学校已经进行了高三的期中考 试，有的正在进行，伴随着期中考试的结束，一些成绩不好的学生，也许会受到 比较大的打击，从而使自己心灰意冷。我想，这很没有必要。自己的情况怎么样， 水平如何，自己早就应该心知肚明，应该用一种平常的心态来对待平时考试的不 理想。让这残酷的现实成为激励自己不断奋进的勇气和动力，只有这样，才会使 自己通过将近一年的努力后，在面临高考的时候，取得比较令人满意的结果。人
生不同情甘于平庸的弱者，高考不相信哭泣的泪水，在竞争的社会中，只有靠实 力来说话，而不是靠幻想来得到成功。这样的学生，理解并且掌握课本的知识， 由浅入深，循序渐进是关键。我今年毕业的一个学生，就是一个很好的典型，可 以给学生们以有益的启发，他一上高三的时候，排在班里的后 10 名，成绩很不 理想，属于考学无望的那类学生。后来，他请了一个家教给自己补习化学和物理， 从基础抓起，进步很快。进步又带来了信心，信心促使他更加刻苦，最后考上了 本科。应该说，学习比较差的学生，树立上进心是成功的关键，狠抓基础是成功 的窍门，坚持不懈是成功的钥匙。
期中考试以后，每个学生都会因为成绩的升降有不同的反应，真心希望我的 这篇文章，可以给他们一点启发。今天刻苦学习，明天努力成材！
※營造班級氣氛，發展班級特色。
※了解每位學生，建立學習檔案。
※尊重個別差異，發展多元智能。
※實施統整課程，豐富教學內容。
※強化品格教育，培養自主學習。
※進行親師交流，建立溝通管道。
※規劃創意教學，活絡教學機制。※培養同理心，讚美多於責備。
1.建立班級常規：與兒童共同討論制定班級共同遵守的公約。
2.加強生活教育：與兒童討論明訂生活常規細則，切實執行並輔導。
3.訓練班級幹部：兒童推舉或自願擔任幹部，培養責任心與服務心。
4.自動自發學習：明訂獎勵方法，配合學校活動，讓兒童自動學習。
5.教學環境佈置：依據課程單元及學生作品展示，引導兒童學習。
6.營造班級氣氛：鼓勵兒童多找老師或同學溝通，增進彼此互信程度。
7.增進親師合作：集合家長的專長及力量，協助兒童的學習活動。
8.建立獎懲制度：明定班規的獎懲方式配合學校的榮譽制度實施。
9.鼓勵閱讀：共享班級、學校資源，鼓勵學生閱讀後完成閱讀學習單。
10.成立班親會組織：鼓勵家長參與促進親子溝通。
11.辦理促進班級向心力及同學情誼之活動 12.每日一句：每天準備一句好話抄在黑板上，分享給其他同學。
篇五：校长在成人礼上的发言
成人礼仪式教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们、同学们
大家好！
今天，我们在这里隆重举行庄严的成人宣誓仪式。借此机会，谨让我代表高二 年全体教师向走进十八岁的青年朋友们致以最诚挚的祝贺！祝贺你们骄傲而自豪地 跨入了成人的行列。
今天，在你们每个人的一生中，将具有特别的纪念意义。
十八岁，它昭示着人生的重大转折，意味着生命将被赋予更崇高的责任。
十八岁，无论从道义上，还是法律上，都已经成长为一个完整的成年人了，需 要开始对人生进行认真规划和思考。
十八岁了，你们已经不仅仅需要被人关怀，更要以一个成人的心智和真诚去关 爱他人，关爱集体，热爱祖国！
十八岁的你们可以齐家治国平天下了。
作为和你们朝夕相处的教师，我们了解你们的生活，了解你们的理想，也了解 你们为理想而付出的努力和经历苦闷。一个成熟的人，一个理性的人，应该勇于面 对困难，面对失意。用自己的能力迎接挑战，提升自我，创造辉煌！
作为你们的大朋友，我们每一位老师都愿意一如既往地关爱你们，支持你们。
在你们长大成人，扬帆远航的时候，我们将继续为你的发展推波助澜，为你的成功 竭尽全力，倾尽所有。
也许我们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，甚至更严厉的批评，但请 你相信这一切都是为了你们，为了你们能够更快地成熟成长，为了你们明天能够出 类拔萃。我们也完全有信心引领着大家开创美好幸福的明天！
今天是个特别的日子，请每位同学大声对自己说"我能行","我一定行！"
相信你们在长大成人之际，一定会放飞梦想，点燃青春，奏响人生的新乐章！
愿每一位同学明天更美好！愿每一位青年朋友的人生之路越走越宽广，越走越 辉煌！
谢谢大家！
成人礼仪式教师代表发言稿（二）
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们
大家上午好！
很荣幸今天能够在这里为你们庆祝这个成人礼，借此机会，请允许我代表高二 年级全体教师向你们表示热烈地祝贺！
五月的今天，将成为你人生旅途上刻骨铭心的日子；五月的校园，将成为你美 好记忆中温馨的一个片段。因为，今天，在这里，你们将要告别幼稚与任性，踏入 成年人的行列。而我们将见证你们步入成年行列的神圣瞬间，为你们祝福，给你们 加油！
回首十八年的岁月，如山的父爱，如水的母爱，无论你们走到哪里，都走不出 爱的目光。这爱无法用语言去定义，更不能用金钱去衡量，它是母亲温柔的双手， 它是父亲鬓间的白发，它是 18 个春夏秋冬，6000 多个日出日落，十几年含辛茹苦 的抚养。
如果说亲情给了你们温暖，那么师生情给了你们力量。多少个日日夜夜，我们 老师披星戴月，教学相长，烦恼着你们的烦恼，梦想着你们的梦想。三尺讲台，一 根粉笔，我们无怨无悔地奉献自己。
同学们，站在 18 岁的门槛前，我们应该向所有在我们的成长道路上悉心呵 护、精心扶持的师长道一声"谢谢",是她们在人生一个又一个的拐点，为我们护 航，为我们点燃希望。
从现在起，学会感恩,学会关怀，播撒爱的种子，摇下一片绿荫。从现在起， 学会拼搏，学会坚守，在奋斗中崛起，在崛起中奋斗！你若有一个不屈的灵魂，脚 下，定会有一片坚实的土地！
同学们须谨记，你们不是温室里的花朵，你们是一棵树，一棵参天大树！不仅 自己顶天立地，还会为别人遮风挡雨。你们一定会以微笑的面孔，面对责任，面对 成长，以勇敢的姿态，让这个如花般的年纪诗意绽放。
同学们，此时是你们成长中的重要时刻。这一时刻结束之后便标志着你们不再 是孩子，将成为一个大人。女生在变得亭亭玉立，男生在变得血气方刚。老师希望 你们除了感恩尽责之外还要学会宽容、向上。山积细壤，所以成其高；海纳百川， 所以有其大。玉不琢不成器，人不学不知礼。
同学们，再有 400 多个日子就要奔赴高考的战场了。只有经历过高考的人，十 八岁的阅历才会丰富，十八岁的色彩才会绚丽，十八岁的笑容才会飞扬。在最关键 的 400 多天里，你们要不负父母期盼、恩师的厚望，只争朝夕，勇夺桂冠。
下面请允许我以汪国真的诗来为你们十八岁的生日祝福
《走向远方》
是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
谢谢大家！
2014 年 5 月
成人礼仪式教师代表发言稿（三）
尊敬的老师们，亲爱的同学们
大家好！今天，是我们蒲县高级中学高三学子十八岁长大成人的神圣日子。首 先，请允许我代表所有和同学们朝夕相处、共同奋斗在高考前沿的老师，向你们— —共和国最年轻的公民，致以最热烈的祝贺和最诚挚的祝福！
17 年爱的关怀，青春在你不断窜高的身体里觉醒，象春天河流下的水草一样 正疯狂暗长；17 年雨露滋润，青春登上你的生命舞台，如同带着朝露的蓓蕾，含 苞待放。18 岁，你拥有了爸爸的高度，你拥有了妈妈的灵动；18 岁，你们有了健 康的体魄，有了理智的头脑。
18 岁，到底意味着什么呢？
李白 18 岁时，正纵情山河，豪情满志，畅想着"乘风破浪";老舍先生，18 岁 时正化茧成蝶，才情满腹，换上校长戎装；周恩来总理，18 岁时，已经东渡日 本，立下誓约，定为"中华之崛起"而读书。
也许你们会说"时代不一样了",如果时代带给你们的是无比的膨胀感，那我们 宁愿回到万象气息的盛唐年代，让你们见识什么是真正的气度！如果时代带给你们 的是无比的优越感，那我们宁愿回到危机四伏的战争年代，让你们体会幸福的来之 不易。
今天，是人生的分水岭。从今天开始你们不再是父母膝下撒娇的孩子，不再是 躲在父母羽翼下的雏鸟，你们将成长为一个遵纪守法、知书达礼的青年；今天，是 人生的转折点。你们将告别童稚、天真和依赖，将书写理想、责任和奉献。
18 岁，不仅是生理的成熟，还意味着心理的成熟。因为从今天开始你们不再 是未成年人，而是一个法律意义上的成人。"成人"的内涵是成熟、自主、追求，也 是责任、自律、付出。你们已成为国家公民，享有宪法赋予的一切权利。你们会发 现这个世界更多的精彩，你们会体会到一种"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"的自由，很 多以前不能做的事情真的可以做了。当然你也有义不容辞的责任，你们将和父母兄 长一样，共同担负起对国家、社会和家庭的责任。古人还说"齐家治国平天下",今 人说"天下兴亡，我的责任"!一个民族的振兴，一个国家的强盛，需要一代又一代 人的努力。现在，事业的火炬将传递到你们手中了。你应该也必须自信昂首地面对 社会，你应该也必须更多地思索如何融入社会，服务社会，发展社会。
篇六：校长在成人礼上的发言
2022年高三班主任下学期工作总结 5篇
高中生正处于身心发展的关键时期,高中班主任与学生进行沟通交流是保障高中生身心楗康发展与提高综合素质的重要手 段。下面是小编为大家整理的关于2022年高三班主任下学期工作总结，希望对您有所帮助!
2022年高三班主任下学期工作总结1
高三最后一学期的工作顺利结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。认真、高效抓好复习 工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进行是重点。
一、班级情况
全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难 度。
二、帮助学生树立正确的理想观，采取积极的态度对待复习，克服消极情绪。
每次模拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处， 树立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系 统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓励 为主，提出希望，让学生感受到老师的关心，倍增信心。
三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避 免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次 活动我都亲临现场与学生一起。
五、尽最大努力改善学生的习惯。
首先是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。再次 是要学生具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期 总结的习惯，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培养学生良好的卫生习惯，主要是认真值日， 管理好自己周围的环境卫生，因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。最后，还要管住个别学生的言行举止，及时提醒，及时 引导，尽到老师应尽的义务。
总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工 作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数学生一直经常出现迟 到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上 ，使之造成了不良影响。
2022年高三班主任下学期工作总结2
在高中三年的班主任工作中，高三下学期的的管理工作毫无疑问应该是最重要的一个阶段：若成功，在原来的基础上会更 进一步;若失败，则必将导致前功尽弃。对此，高三下学期的班主任工作，不但不能放松，还更加的要认真、仔细。高三班主 任的后期管理工作，有这样的几个中心。即建立学生对高考的自信心;保持学生对学习的恒心和耐心;使学生始终能保持一颗平 常心。
尽力解决好学生的心理问题，是高三后期班主任工作的重中之重。
一、建立学生对高考的自信心，是成功的根本。
“决心即力量，信心即成功”，对高考保持信心是学生学习的最基本的动力。一个充满自信的学生，学习上才能一帆风顺， 而没有信心的人，可能永远不会踏进高考成功的门槛的。在高三班主任后期工作中，我将激发和培养学生的自信心列为工作的 首要问题。我主要从以下几个方面着手：
(1)利用一切机会，对学生作出肯定性的评价。高三后期各科复习的综合性的加强，练习题难度的加大，很多学生不同程 度都存在自信心不足的问题，因此，这就要求班主任要善于发现学生进步的表现。一旦发现，就要充分肯定，大力扶植，从而 树立他们的更强的自尊心和自信心，帮助他们调整心理状态，使他们的优点和积极因素得到发扬。高三后期的考试较多，一旦 在对考试处理不妥，很多学生会出现考试疲劳，甚至越考越丧失信心的表现和考试焦虑症。所以，在每次考试之前，要千方百 计使学生放松心态，通过班会课，鼓励学生的信心;考试之后交流学习经验，和学生一起对考试进行分析，对其成功之处给予 充分的肯定，不足之处提出改进的措施，这样，学生越考越有信心，一步一步的向前迈进，直到最后的成功。平时，还通过讲
故事，和学生谈话等活动逐渐培养学生的信心，甚至于随时遇到学生都可以与其聊两句，为其加油鼓劲。
(2)多给学生提供摆脱失败，放松心情的机会。也是培养学生自信心的一个手段。高三的考试中，很少有学生会每一次考 试都四成功的，对考试发挥失败的学生，要让学生在在宽松的气氛中去反思，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且吸取 经验，为下一次的考试取得成功而做准备。
二、培养学生的耐心和恒心是成功的保证
高三后期，练习题量加大，难度加深，考试频频。部分学生看到难一点的题就感到头都大了，无法读题、审题，更不要说 是做题。针对学生缺乏恒心、毅力，对学习存在惰性，缺乏耐心的特点，开展一些相适应的主题班会，帮助学生经验交流，相 互学习，使学生的恒心和耐心得到提高，在活动中，非智力因素在一定程度上可以很好的促进学生心理素质的增强和意志品质 的提高。
三、调整学生心态，使其始终保护一颗平常心，是成功的关键。
事实证明，很多时候，阻碍学生高考发挥的一个重要原因就是学生的的心态，甚至有人说高考一半的学习实力加一半的心 态。一次次的考试对学生形成一波又一波的冲击，又加上随着高考的日夜临近，学习越来越紧张，难度越来越大，综合性越来 越强，联想到自己的高考和前途，有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡。还有青少年的感情因素等因素，情绪方面变 得极不稳定，甚至于有的学生听到考试就害怕，有的学生复习到晚上两点、三点，切怎么也睡不着，起来与同学拼时间又搞得 自己白天浑浑噩噩，根本无法听课而心力憔悴。为了十分有效地调整好学生的心态，要使之能平静如水就要采取一些好的措 施。
(1)认真作好准备，与班上每一位同学谈谈心，要求他们制定好自己的详细的复习计划和正确合理的高考目标。这样，既 保证学生在高三下学期学习的科学性、可执行性，同时又使学生有一个明确的奋斗目标，可以在一定程度上减轻了学习忧虑症 和考试焦虑症，提高了学习效率。
(2)引导学生准确的认识自己，避免因嫉妒、狭隘而产生心态失衡，使他们能自己努力追求成功的同时也衷心祝贺他人的 成功。
(3)利用家长会、电话及一切手段，指导家长为孩子的成长建立一个优质而宽松的学习环境，使他们在调整学生的心态上 发挥积极的作用，使他们对子女的帮忙真正帮到点子上。
(4)要带动科任教师齐努力，对学生进行学法指导，利用班会课和其他一切机会辅导学生怎样减轻学习压力，怎样克服学 习和考试焦虑，怎样面对挫折，怎样迅速从失利的阴影中恢复、怎样处理男女同学之间的友谊等等。
(5)在不同的时间开展不同的活动，让学生有适当的身体和心理休息的时间。计划在三月、四月、五月中，每一个月开展 一次班级的集体室外活动，以调整学生的心态，让其在繁重的学习和考试中有一心灵休息的时间。
在所有的工作中，更要十分重视班级活动。良好的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，它能使学生在活动中消除心理 障碍，相互沟通，更能使师生在互动中产生潜在的积极影响，同时它还有利于教师在活动中发现问题，解决问题。相信在最后 的100多天里，通过高三(6)班所有人的努力，必将交上一份满意的答卷。
2022年高三班主任下学期工作总结3
面临高三年级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，既要为每个考生准备高 考档案，还要做深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况，以确保53个学生以健康、稳定的心理，积极 紧张的学习情绪做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几 点做起：(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学 习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复 习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。(2)深入班级，及时发现问 题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每 一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。(3)经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班 长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好 人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工 作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负 担，又锻炼了学生干部。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保 学生集中精力学习。
二、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面 ， 我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，
确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进 步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩，进行 个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使 学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。
一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更 谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：
一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培 养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，后进生的教育和管理历 来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权 利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查 摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可 信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值;同时，我还创造条件 和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。
三、鼓舞士气，培养班风
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际情况，随着课时 和知识复杂程度的加重，不难想象有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。
在这一学年里，我始终坚持对学生自信心的培养。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强 其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所 进步，来增强同学们的信心。其三，我加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教 育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多 方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的 能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
四、密切课任教师间的关系，共同做好学生的思想工作
为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便 课后及时做好学生的思想工作，为了增强做学生工作的实效性，我经常与任课教师一起探讨教育学生的方法，并邀请科任教师 共同完成教育学生的重任。
五、注意心理辅导，加强学习方法的指导
本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这 方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如 何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导，收 到了一定的效果。
总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多 摸索，工作就能会有成绩。
中小学教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
爱国守法是教师职业 的基本要求。教师要以身作则，知法懂法守法用法，用法律来规范自己的行为，从而为学生做出示范和榜样。
爱岗敬业是教 师职业的本质要求。教师应有“鞠躬尽瘁”的决心和“蓬勃向上”的工作热情，不断挑战自己，超越自己。
关爱学生是师德的灵 魂。没有爱，就没有教育。教师应时刻关注学生，善于发现其“闪光点”，采取发展性评价方式，培养学生健全的人格。
教书育 人是教师天职和道德核心。这是素质教育全面发展人的要求，教师不仅应给予更多知识的传授，更重要的是培养一个“全人”。
为人师表是教师职业的内在要求。学生的向师性与教师的示范性，要求教师时时严格要求自己，自觉维护教师职业道德。
终 身学习是教师专业发展的不竭动力。这要求教师树立终身学习理念，在学习中博览群书，厚积薄发，成为学生学习的“源头 水”。
总之，作为一名教师，我认为“三爱两人一终身”方显教师本色，也会时刻用教师职业道德规范来鞭策自己。
从事教师职业已经快二十多年了，结合自己的实际情况和工作经验，我认为加强教师职业道德修养关键在于两个方面:多 开展职业道德教育讲座和教师提高自身职业素质。一、多开展职业道德教育讲座这是外在条件，关键在于学校和社会，多提供 让教师学习的机会:例如我们本次的省培计划，对于我们的教学有很大的帮助，是一个很棒的交流平台。我们应该珍惜每一个 交流学习的机会，加强自身的素养，提高教学质量。二、教师提高自身职业素质这是内在条件，作为教师，我们首先应该热爱 自身的行业，热爱学生，为自己的职业骄傲，因为我们灌溉的是祖国的花朵和未来，很高尚的一个职业，对于工作来说，我们 只有热爱它，才可以做的很棒很成功。其次，省身。不能只是一味的去教学而不总结，我觉得教案上面没课后面都应该认真写 教学反思，总结每节课的优点与缺点，发扬优点，努力改正缺点，逐步适应，不断提高教学水平。再次，热爱学生。教师和学 生，一个主体，一个客体。我们应改正老一代的教学模式，使课堂教学生动化，因为我们学校在乡下，教学工具不是很先进， 大部分要靠老师去板书，没有多媒体，这就更需要我们老师提高自己的课堂效率了，讲课生动活泼，课下和学生打成一片，交 流谈心，这些对于教学效率也是有帮助的，学生很可能因为喜欢这个老师而更加认真的去学习这门课，我们这一代要做的不是 让学生怕老师，而是充分发挥学生自身的特长和优点，鼓励学生发挥想象力，培养他们的自信心。让每一个孩子健康的成长。
两个方面，一个外在条件，一个内在条件。相辅相成，共同促进教师的职业道德。
2022年高三班主任下学期工作总结4
本学年度我担任高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务， 既要认真高效组织好本学科教学工作，还要做深入细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：
一、为人师表，注重身教，做学生的表率
多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到：要求 学生每天早读5:30到班，上午7:30进教室，一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习，我努力做到了认真备课、认 真教学、认真做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、关爱学生，注重沟通，做学生的朋友
作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。每大周主持召开《20__年高考我们在路上》的主题班会， 关助每一阶段学生的思想和心理变化，及时化解学生们的困惑：董梦旭同学成绩起伏不定，原因是父母长期在外打工关爱不 够;韩思琼同学情绪波动比较大，原因是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃飞同学文综成绩很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹 多，经济困难------。了解到学生的真实情况后，我耐心寻找工作的突破口，在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受 到来自各方面的帮助，尽快提高了学习成绩。以此获得了教育的最大功效：确保我班在洛阳市一二三练中成绩稳步提升。
三、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几 点做起：
(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧 张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习， 而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每节课间深入班 级，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
(3)经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻 苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工 作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。班长王璐就起到了很 好的带头作用。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中 精力学习。
四、重视学法指导，提倡科学高效备考
本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这 方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如 何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导，收 到了一定的效果。
例如：指导学生对各次模拟成绩起伏原因进行分析：
1、压力过大。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过 高，发挥不好。
2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。
3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。
4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有骄傲的表现。
5、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。
根据上述的原因，指导学生主要采取如下一些对策：
1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。
2、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知
识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
3、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。
4、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。
5、发挥自我暗示的积极作用，讲究“战略和战术”。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优 势，弱科保底线。
总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多 摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上个别学生经常出 现迟到现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。
2022年高三班主任下学期工作总结5
过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学 习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我做的一些工作向大家汇报：
一、完善班级管理建设，重视发挥班委作用
本学期通过民主选举更换了部分值日干部，对值日干部进行随时与及时的指导，主要是如何站在与同学平起平坐的立场管 理，同时利用值日干部与个别同学的矛盾，在班上开展讨论与思想教育，让学生明白值日干部的付出，让学生学会换位思考， 进一步树立值日干部的威信，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步 带动了班风学风的好转。
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们 努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人， 因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮 助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计 划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部 在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
二、加强班级管理，深入了解学生，以身作则，全面深入地做好班级工作
首先，(23)班是一个普通班，学生的基础不好，但是为了升学，学生的压力很大，情绪也很不稳定，为了使学生放下思想 包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、 自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生排忧解难。其次，为了培养学生良好的学习习惯，我自己也以身作 责，努力做学生的榜样，每天早上比学生早到校，对学生的各项要求，自己必须首先做到，然后再要求学生去做。再者，班干 部和我配合的很好，对班级的任何事情都及时的向我汇报，以至于我能够及时掌握班级动向，调整好班级的各项事情。
三、鼓舞士气，培养班风
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际情况，随着课时 和知识复杂程度的加重，不难想象有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。
在这一学年里，我始终坚持对学生自信心的培养。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强 其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所 进步，来增强同学们的信心。其三，我加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教 育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多 方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的 能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
四、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有 受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的 态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正 做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的 价值;同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。
五、密切课任教师间的关系，共同做好学生的思想工作
为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便 课后及时做好学生的思想工作，为了增强做学生工作的实效性，我经常与任课教师一起探讨教育学生的方法，并邀请科任教师 共同完成教育学生的重任。
六、加强对学生心理素质的训练，提高学生的应试能力
在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的机会对学生应试能力的训 练。采取集体方法指导，个体情况分析，有计划，有步骤地克服学生的怯场心里，逐步提高学生应试的自信心。
这一学年，我一直在尽力把这个班带好，无论是这个班的班风、学风，还是这个班的成绩，都有了长足的进步。但由于这 样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，学生毕业走了，回过头来看，自己工作依然存在一些不足。今后，我将继续
努力，不断总结经验和教训，面带微笑，走向未来。
篇七：校长在成人礼上的发言
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成人礼仪式教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们、同学们：
大家好！
今天，我们在这里隆重举行庄严的成人宣誓仪式。借此机会，谨让 我代表高二年全体教师向走进十八岁的青年朋友们致以最诚挚的祝 贺！ 祝贺你们骄傲而自豪地跨入了成人的行列。
今天，在你们每个人的一生中，将具有特别的纪念意义。
十八岁， 它昭示着人生的重大转折，意味着生命将被赋予更崇高的 责任。
十八岁， 无论从道义上，还是法律上，都已经成长为一个完整的成 年人了，需要开始对人生进行认真规划和思考。
十八岁了，你们已经不仅仅需要被人关怀，更要以一个成人的心智 和真诚去关爱他人，关爱集体，热爱祖国！
1 / 19
十八岁的你们可以齐家治国平天下了。
作为和你们朝夕相处的教师，我们了解你们的生活，了解你们的理 想，也了解你们为理想而付出的努力和经历苦闷。一个成熟的人，一 个理性的人，应该勇于面对困难， 面对失意。用自己的能力迎接挑 战，提升自我，创造辉煌！
作为你们的大朋友，我们每一位老师都愿意一如既往地关爱你们， 支持你们。在你们长大成人，扬帆远航的时候，我们将继续为你的发 展推波助澜，为你的成功竭尽全力，倾尽所有。
也许我们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，甚至更严厉的 批评，但请你相信：这一切都是为了你们，为了你们能够更快地成熟 成长，为了你们明天能够出类拔萃。我们也完全有信心引领着大家开 创美好幸福的明天！
今天是个特别的日子，请每位同学大声对自己说我能行,我一定行！
相信你们在长大成人之际，一定会放飞梦想，点燃青春，奏响人生 的新乐章！
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愿每一位同学明天更美好！愿每一位青年朋友的人生之路越走越宽 广，越走越辉煌！
谢谢大家！
成人礼仪式教师代表发言稿（二）
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好！
很荣幸今天能够在这里为你们庆祝这个成人礼，借此机会，请允许 我代表高二年级全体教师向你们表示热烈地祝贺！
五月的今天，将成为你人生旅途上刻骨铭心的日子；五月的校园， 将成为你美好记忆中温馨的一个片段。因为，今天，在这里，你们将 要告别幼稚与任性，踏入成年人的行列。而我们将见证你们步入成年 行列的神圣瞬间，为你们祝福，给你们加油！
回首十八年的岁月，如山的父爱，如水的母爱，无论你们走到哪里， 都走不出爱的目光。这爱无法用语言去定义，更不能用金钱去衡量，
3 / 19
它是母亲温柔的双手，它是父亲鬓间的白发，它是 18 个春夏秋冬， 6000 多个日出日落，十几年含辛茹苦的抚养。
如果说亲情给了你们温暖，那么师生情给了你们力量。多少个日日 夜夜，我们老师披星戴月，教学相长，烦恼着你们的烦恼，梦想着你 们的梦想。三尺讲台，一根粉笔，我们无怨无悔地奉献自己。
同学们，站在 18 岁的门槛前，我们应该向所有在我们的成长道路上 悉心呵护、精心扶持的师长道一声谢谢,是她们在人生一个又一个的 拐点，为我们护航，为我们点燃希望。
从现在起，学会感恩 ,学会关怀，播撒爱的种子，摇下一片绿荫。
从现在起，学会拼搏，学会坚守，在奋斗中崛起，在崛起中奋斗！你 若有一个不屈的灵魂，脚下，定会有一片坚实的土地！
同学们须谨记，你们不是温室里的花朵，你们是一棵树，一棵参天 大树！不仅自己顶天立地，还会为别人遮风挡雨。你们一定会以微笑 的面孔，面对责任，面对成长，以勇敢的姿态，让这个如花般的年纪 诗意绽放。
同学们，此时是你们成长中的重要时刻。这一时刻结束之后便标志 着你们不再是孩子，将成为一个大人。女生在变得亭亭玉立，男生在
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变得血气方刚。老师希望你们除了感恩尽责之外还要学会宽容、向上。
山积细壤，所以成其高；海纳百川，所以有其大。玉不琢不成器，人 不学不知礼。
同学们，再有 400 多个日子就要奔赴高考的战场了。只有经历过高 考的人，十八岁的阅历才会丰富，十八岁的色彩才会绚丽，十八岁的 笑容才会飞扬。在最关键的 400 多天里，你们要不负父母期盼、恩师 的厚望，只争朝夕，勇夺桂冠。
下面请允许我以汪国真的诗来为你们十八岁的生日祝福：
《走向远方》
是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦 更装着思想。
不论是孤独地走着 还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
谢谢大家！
5 / 19
2018 年 5 月
成人礼仪式教师代表发言稿（三）
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，是我们蒲县高级中学高三学子十八岁长大成人的神 圣日子。首先，请允许我代表所有和同学们朝夕相处、共同奋斗在高 考前沿的老师，向你们——共和国最年轻的公民，致以最热烈的祝贺 和最诚挚的祝福！
17 年爱的关怀，青春在你不断窜高的身体里觉醒，象春天河流下的 水草一样正疯狂暗长；17 年雨露滋润，青春登上你的生命舞台，如 同带着朝露的蓓蕾，含苞待放。18 岁，你拥有了爸爸的高度，你拥 有了妈妈的灵动；18 岁，你们有了健康的体魄，有了理智的头脑。
18 岁，到底意味着什么呢？
李白 18 岁时，正纵情山河，豪情满志，畅想着乘风破浪;老舍先生， 18 岁时正化茧成蝶，才情满腹，换上校长戎装；周恩来总理，18 岁 时，已经东渡日本，立下誓约，定为中华之崛起而读书。
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也许你们会说时代不一样了,如果时代带给你们的是无比的膨胀感， 那我们宁愿回到万象气息的盛唐年代，让你们见识什么是真正的气 度！如果时代带给你们的是无比的优越感，那我们宁愿回到危机四伏 的战争年代，让你们体会幸福的来之不易。
今天，是人生的分水岭。从今天开始你们不再是父母膝下撒娇的孩 子，不再是躲在父母羽翼下的雏鸟，你们将成长为一个遵纪守法、知 书达礼的青年；
今天，是人生的转折点。你们将告别童稚、天真和 依赖，将书写理想、责任和奉献。
18 岁，不仅是生理的成熟，还意味着心理的成熟。因为从今天开始 你们不再是未成年人，而是一个法律意义上的成人。成人的内涵是成 熟、自主、追求，也是责任、自律、付出。你们已成为国家公民，享 有宪法赋予的一切权利。你们会发现这个世界更多的精彩，你们会体 会到一种海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的自由，很多以前不能做的事情真 的可以做了。当然你也有义不容辞的责任，你们将和父母兄长一样， 共同担负起对国家、社会和家庭的责任。古人还说齐家治国平天下, 今人说天下兴亡，我的责任 !一个民族的振兴，一个国家的强盛，需 要一代又一代人的努力。现在，事业的火炬将传递到你们手中了。你 应该也必须自信昂首地面对社会，你应该也必须更多地思索如何融入 社会，服务社会，发展社会。
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18 岁意味着责任，也意味着自律！昨天，有作为监护人的父母为你 们遮风挡雨，有爱你们的老师在左右搀扶；今天，你们将独自面对道 德约束，独自承担法律责任；昨天，你做错了只要接受一顿训斥、大 不了受点皮肉之苦就解决问题，甚至可以由父母为你的过失买单，今 天开始，你的一言一行都将接受社会的、道德的乃至科学的考验！18 岁。是你们脱胎换骨的日子。
18 岁是含着露珠的花朵，但每一朵花必定不是一个孤零零的存在， 它的美来自发达根系无私的输送、阳光的照耀，它的姿态由粗壮的茎 来支撑，甚至还要绿叶的陪衬。从蹒跚学步到咿呀学语，从少年花季 一路走来，你们的身上无不充溢着父母爱的辛劳和汗水。十八年的艰 辛、劳苦和付出，十八年的快乐、幸福与自豪，都将成为他们心中永 远的珍藏， 亲爱的同学们，在你们跨入成人行列这一幸福的时刻， 切不可忘记你们的父母亲人，正是他们无私博大的爱的输出，才成就 了你们的今天。18 岁要把爱的不等式改为爱的对等式，它意味着付 出，意味着感恩.
同学们，当水和石相撞，产生水花；当铁和力相撞，产生火花；当 青春和信仰相撞，产生壮美的人生。当小桥和流水相遇，产生江南；
当美好和梦想相遇，产生希望；当时间和坚持相遇，产生奇迹……而 当青春、激情和才华相互撞击时，产生的将是对风华正茂的少年的叹
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服！鸿鹄高飞，一举千里，羽翼已就，横绝四海。2018 年对于你们 来讲，注定要成为人生最难忘最值得记忆的一年，如果说五月是你们 成人奠基礼成的话，那么六月就是你们金秋收获的季节，我相信你们 一定能满载自信起航，充满实力应战，在高考中金榜题名，为母校创 造辉煌 .青年们，拼搏吧，去流淌畅快淋漓的汗水，去收获兴高采烈 的泪花。
在挥洒完高三所有的汗水之的一草一木会为你们作证，你们是好样 的！狭路相逢勇者胜，在高三的战场上，用勤勉和智慧纵横驰骋，用 坚毅和执着叱诧风云之后，你们一定无悔于高三、无愧于父母、无愧 于青春！
最后，祝愿同学们成人后一路凯歌，人人成功，实现自我价值！祝 愿我校 13nian 高考旗开得胜，再创辉煌！
谢谢大家！
尊敬的领导、老师：
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大家下午好！今天能作为上届导师工程徒弟代表在此发言我感到很 荣幸。首先，请允许我向提供本次学习机会的领导、带领我们的班主 任和组织本次活动的刘娜娜老师表示衷心感谢！
转眼我们已从导师工程毕业半年多了，在这毕业的半年里虽然脱离 了曾经魔鬼式的活动，但是回想过去两年的生活我们的心态有了很大 的转变，我们也学到了很多的东西，我们的教学技能有所提高，我们 的教学艺术也有所完善，我们的教学经验变得丰富，我们的业务知识 进行了拓宽，最重要的是对于导师工程我们由最初的被逼无奈到后来 的心甘情愿再到现在的充满感激。因为作为过来人我只能说通过这个 工程我们真的成长了很多。
刚开始的我为了弥补试讲时犯下的错误，为了让我所带班级的班主 任相信我是可以带好的，我去听导师的课，去听导师的课，去听其他 物理老师的课，后来我为了向学校证明我可以带好物理这门课，我努 力的向导师学习，再到我想升到九年级带九年级的课，我不想被下放 而努力的学习老师的教学艺术，再到我想带好我的第一届学生，不让 学生在我的物理上留遗憾，不让我对自己的第一届留遗憾，和我想成 为刘老师那样优秀的教师而真诚、虚心、主动的向刘老师学习。在这 两年的学习过程中，我变的自信了许多，在各方面也都有很大的提高， 那是因为我们的老师是一个丰富的资源库，有许多值得我们青年教师
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学习和借鉴的地方，他们有着丰富的教学经验，有着高超的教学能力， 还有许多优秀的教学品质。著名教育家陶行知先生说过：要想做好教 师，最好的是和教师做朋友。那我们就和我们的导师做最好的朋友吧。
也许导师工程真的给我们带来了很多的烦恼，也许我们曾经对此抱 怨过，也许我们曾经想退出过，但是为了我们能够更好的站好讲台， 站稳三中的讲台，我们一定要改变我们的心态，坚持向我们的老师学 习，将他们的教学经验、艺术、方法学为己用，早日打造一个优秀的 自己。
导师工程徒弟代表发言稿（二）
张苏培
尊敬的领导、老师：
大家下午好！今天能作为徒弟代表在此发言我感到很荣幸。首先， 请允许我向提供本次学习机会的领导、带领我们的班主任和我的指导 老师表示衷心的感谢，并向在工作和生活中给以我们帮助的各位前辈 致以崇高的敬意！
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转眼导师工程已经进行一年多了，在这一年里我们的心态有了很大 的改变，我们也学到了很多东西，我们的教学技能有所提高，我们的 教学艺术也有所完善，我们的教学经验变得丰富，我们的业务知识进 行了拓宽，最重要的是对于导师工程我们由最初的被逼无奈到现在的 心甘情愿。因为通过这个工程我们真的学到了很多。
刚开始的我为了弥补试讲时犯下的错误，为了让我所带班级的班主 任相信我是可以带好学生的，我去听导师的课，去听其他物理老师的 课，后来我为了向学校证明我可以带好物理这门课，我努力的向刘老 师学习，再到我想升到九年级带九年级的课，我不想被下放而努力的 学习老师的教学艺术，到现在我想带好我的第一届学生，不让学生在 我的物理上留遗憾，不让我对自己的第一届留遗憾，和我想成为刘老 师那样优秀的教师，不仅获得各种奖项，而且努力让自己拿第一，让 自己的教学实录被中央选用而真诚、虚心、主动的向刘老师学习。大 家可以看到我从刚开始的被迫到现在的心甘情愿、虚心去学，那是因 为我们的老师是一个丰富的资源库，有许多值得我们青年教师学习和 借鉴的地方，他们有着丰富的教学经验，有着高超的教学能力，还有 许多优秀的教学品质。著名教育家陶行知先生说过：要想做好教师， 最好的是和好教师做朋友。那我们就和我们的导师做最好的朋友吧。
也许导师工程真的给我们带来了许多烦恼，也许我们曾经对此抱怨 过，也许我们曾经想退出过，但是为了我们能够更好的站好讲台，站
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稳三中的讲台，我们一定要改变我们的心态，坚持向我们的老师学习， 将他们的教学经验、艺术、方法学为己用，早日打造一个优秀的自己。
在这里还希望我们的老师能够多多指出我们的问题，不论是教学上 还是为人处事上一定不要吝啬你们的批评，因为你们是我们的目标， 是我们前进的方向。我们也一定努力不辜负你们的栽培和期望，不辜 负学校的对我们的要求和培养。
青蓝工程徒弟代表发言稿（三）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我很荣幸地站在这里代表徒弟教师发言。在此，我代 表我们所有的徒弟教师感谢联校领导为我们提供了青蓝工程这样的 平台，给我们带来了宝贵的学习机会，感谢你们的关心和呵护！感谢 在未来教学工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的各位导师们！
作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验， 还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有 待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与骨干教 师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要导师的指导和帮助，希
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望在导师的指导和帮助下尽快成长。联校青蓝工程——师徒结对活动 的适时举行，犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们开启了一 扇通往成功的大门。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬骨干教师们 爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的 教风。我们的导师都是在教坛上默默耕耘了多年的教师，他们积累了 丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的 教学风格。可以说，我们的每一位导师都是一个丰富的资源库，都有 许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们今后一定要虚 心向导师学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。
俗话说：师傅领进门，修炼在个人.在导师的指导和带领下，我们更 应该严格要求自己，更主动的去学习。在未来的教学中，我们一定会 勤学多问，及时总结，仔细研究教法，提高我们自身的教育教学能力。
在学习导师们经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探 索，多积累，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。诚心、精心、 细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们 拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
青出于蓝胜于蓝,我相信，我们徒弟教师一定不会辜负导师的希望与 厚爱，也一定不会辜负联校领导的要求和培养。通过导师们的言传身 教和我们自身的努力，我们一定会在这三尺讲台上实现我们自己的人 生价值。
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最后，请允许我再次代表所有的徒弟教师对联校领导和导师们表示 衷心的感谢，祝愿我们镇的教育事业未来更美好！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天很荣幸也很激动能代表元宝山站先锋班组在这里发言， 并在以往工作中取得的一点成绩和工作情况与大家一同交流、学习。
元宝山站运转调车 2 队能获得先锋班组荣誉称号，对我们班组每个 成员来讲，既是一个崭新的起点也是一种全新的挑战，也是车务段各 位领导对我们班组一年来工作的认可与肯定，更是对我们工作的一种 激励。我们在工作中取得点滴成绩，离不开车站领导以身作则、正确 指导，也是同事们互帮互助、集体努力奋斗的成果。在此、我由衷感 谢一直关心、支持我们的车务段职能科室各位领导和一起工作的同事
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们。
我们都知道班组是基层生产组织最重要的组成部分，也是取得良好 效益必不可少的一个重要环节，这也让我们感觉到了作为新时代铁路 的先锋班组必须要保持团队的整体协作精神，勇于挑战、敢于创新不 怕苦、不怕累、不怕脏的精神，正是有这样的理念在过去一年工作中 我们才做到了安全目标零异常、安全生产零意外、班组工作零违章。
这也是一次次作业前反复的督促，一批批计划下达后认真、仔细的核 对，一钩钩作业中的标准化执行，真打实凿干出来的。为此我们按照 创建先锋班组的标准，从班组建设，规范安全生产，提高劳动效率， 团结协作几方面入手，逐渐把班组建设成为一支安全文明高效、业务 水平过硬、团结学习和谐的尖刀班！
由于调车工作是长期室外作业，会受到人员、环境、设备等因素的 影响，会产生较多的安全隐患。因此作业人员的自身素质成为导致调 车安全事故发生的主要因素。但我们努力克服作业中所带来的不良因 素，提高安全意识，增强安全隐患的防范能力。让班组成员在思想上 构筑一道安全生产的防线。
回顾一年来的工作，我们主要从以下三方面做好班组的各项日常工 作。
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一、促进班组学习建设、全面提升业务素质水平
班组的建设要以人为本。平时注重多了解、多学习、多积累关键时 刻才能用的上。引导成员在思想上和钻研业务上对安全生产重要作 用。我们把安全第一的思想教育贯彻落实到每项作业环节。按照规章 制度去执行调车作业标准，日常工作中，我们坚持做到作业听的细、 注意事项记得细、不清之处问得细、连挂车辆检查细、专场作业办理 细、调车进路确认细、检查线路看得细、交班会上碰头细。班组成员 搞好互联互控、团结协作。加强组员的安全责任心，坚定不移的贯彻 安全第一，预防为主的方针。
二、不断强化岗位安全、落实标准化。
在工作中严格执行调车作业标准化，每项作业按以岗位责任制为中 心的各项规章制度去办事，不容有半点疏忽。利用间休时间，经常组 织班组成员认真学习安全风险管理制度，将风险卡与现场实际相结 合，分析可能存在的风险点，制定切实有效的防范措施，把风险控制 在预想之中。引导大家牢固树立安全第一的思想，强化一钩一辆都是 新起点，一分一秒都是新台阶的班组安全理念。作业中坚持做到多走 一步，多看一眼，多问一句。每次总结时，我们查找作业中出现的问 题，主动交换意见，研讨确保安全、提高效率的方式方法。
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三、面对繁重而紧张的工作，在保证作业安全的前提下让效率最大 化。
安全和效益的长久稳定更是离不开班组成员和谐的风气、积极的心 态和团结互助的精神，当调车作业任务繁重时，面对安全与效率出现 的矛盾时我们在工作中要敢想、敢讲，根据现场实际情况及时与各工 种间进行联系、协调。集思广益找出最有效的作业方式方法。进入现 场作业中我们准确掌控作业车辆，那些调车用语不厌其烦的重复，防 溜器具一次又一次的使用，但就是这些让我们的配合协作能力更加娴 熟。车停在哪里更为适当，防溜器具的取送哪里更为方便，这些都是 相互协作配合默契的结果，从而提高生产效率。在现场作业中我们总 结出了八细即：接班了解详细，传达计划详细，电台用语明细，动车 之前讲细，落实规章严细，操作方法心细，组织指挥精细，配合协作 仔细。并在工作中让安全和效益持续长久的稳定。
作为一名从事调车工作的基层班组来说，我们在工作中力求严、细、 实。严格遵守各项规章制度，将本岗位职责落在实处。相对于荣誉的 取得，我们更看重这次学习和交流的机会。我们将以此为契机，虚心 向兄弟班组学习，继续坚信九层之台，起于垒土；千里之行，始于足 下这一道理。今后力争在平凡的岗位上干出不平凡的成绩来，百尺竿 头在进一步。以更加饱满的姿态去迎接新的挑战。
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元宝山站储金山 2018 年 1 月 14 日
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篇八：校长在成人礼上的发言
成人礼仪式教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们、同学们：
大家好！ 今天，我们在这里隆重举行庄严的成人宣誓仪式。借此机 会，谨让我代表高二年全体教师向走进十八岁的青年朋友们 致以最诚挚的祝贺！ 祝贺你们骄傲而自豪地跨入了成人的 行列。
今天，在你们每个人的一生中，将具有特别的纪念意义。
十八岁， 它昭示着人生的重大转折，意味着生命将被赋予 更崇高的责任。
十八岁， 无论从道义上，还是法律上，都已经成长为一个 完整的成年人了，需要开始对人生进行认真规划和思考。
十八岁了，你们已经不仅仅需要被人关怀，更要以一个成 人的心智和真诚去关爱他人，关爱集体，热爱祖国！ 十八岁的你们可以齐家治国平天下了。
作为和你们朝夕相处的教师，我们了解你们的生活，了解 你们的理想，也了解你们为理想而付出的努力和经历苦闷。
一个成熟的人，一个理性的人，应该勇于面对困难， 面对 失意。用自己的能力迎接挑战，提升自我，创造辉煌！ 作为你们的大朋友，我们每一位老师都愿意一如既往地关 爱你们，支持你们。在你们长大成人，扬帆远航的时候，我 们将继续为你的发展推波助澜，为你的成功竭尽全力，倾尽
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所有。
也许我们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，甚至
更严厉的批评，但请你相信：这一切都是为了你们，为了你 们能够更快地成熟成长，为了你们明天能够出类拔萃。我们 也完全有信心引领着大家开创美好幸福的明天！
今天是个特别的日子，请每位同学大声对自己说"我能行 ","我一定行！"
相信你们在长大成人之际，一定会放飞梦想，点燃青春， 奏响人生的新乐章！
愿每一位同学明天更美好！愿每一位青年朋友的人生之路 越走越宽广，越走越辉煌！
谢谢大家！ 成人礼仪式教师代表发言稿（二） 尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好！ 很荣幸今天能够在这里为你们庆祝这个成人礼，借此机会， 请允许我代表高二年级全体教师向你们表示热烈地祝贺！ 五月的今天，将成为你人生旅途上刻骨铭心的日子；五月 的校园，将成为你美好记忆中温馨的一个片段。因为，今天， 在这里，你们将要告别幼稚与任性，踏入成年人的行列。而 我们将见证你们步入成年行列的神圣瞬间，为你们祝福，给 你们加油！
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回首十八年的岁月，如山的父爱，如水的母爱，无论你们 走到哪里，都走不出爱的目光。这爱无法用语言去定义，更 不能用金钱去衡量，它是母亲温柔的双手，它是父亲鬓间的 白发，它是 18 个春夏秋冬，6000 多个日出日落，十几年含 辛茹苦的抚养。
如果说亲情给了你们温暖，那么师生情给了你们力量。多 少个日日夜夜，我们老师披星戴月，教学相长，烦恼着你们 的烦恼，梦想着你们的梦想。三尺讲台，一根粉笔，我们无 怨无悔地奉献自己。
同学们，站在 18 岁的门槛前，我们应该向所有在我们的成 长道路上悉心呵护、精心扶持的师长道一声"谢谢",是她们 在人生一个又一个的拐点，为我们护航，为我们点燃希望。
从现在起，学会感恩 ,学会关怀，播撒爱的种子，摇下一 片绿荫。从现在起，学会拼搏，学会坚守，在奋斗中崛起， 在崛起中奋斗！你若有一个不屈的灵魂，脚下，定会有一片 坚实的土地！
同学们须谨记，你们不是温室里的花朵，你们是一棵树， 一棵参天大树！不仅自己顶天立地，还会为别人遮风挡雨。
你们一定会以微笑的面孔，面对责任，面对成长，以勇敢的 姿态，让这个如花般的年纪诗意绽放。
同学们，此时是你们成长中的重要时刻。这一时刻结束之 后便标志着你们不再是孩子，将成为一个大人。女生在变得
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亭亭玉立，男生在变得血气方刚。老师希望你们除了感恩尽 责之外还要学会宽容、向上。山积细壤，所以成其高；海纳 百川，所以有其大。玉不琢不成器，人不学不知礼。
同学们，再有 400 多个日子就要奔赴高考的战场了。只有 经历过高考的人，十八岁的阅历才会丰富，十八岁的色彩才 会绚丽，十八岁的笑容才会飞扬。在最关键的 400 多天里， 你们要不负父母期盼、恩师的厚望，只争朝夕，勇夺桂冠。
下面请允许我以汪国真的诗来为你们十八岁的生日祝福：
《走向远方》 是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦 更装着思想。
不论是孤独地走着 还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而 有力量。
谢谢大家！ 2019 年 5 月 成人礼仪式教师代表发言稿（三） 尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，是我们蒲县高级中学高三学子十八岁长大 成人的神圣日子。首先，请允许我代表所有和同学们朝夕相 处、共同奋斗在高考前沿的老师，向你们——共和国最年轻 的公民，致以最热烈的祝贺和最诚挚的祝福！ 17 年爱的关怀，青春在你不断窜高的身体里觉醒，象春天
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河流下的水草一样正疯狂暗长；17 年雨露滋润，青春登上你 的生命舞台，如同带着朝露的蓓蕾，含苞待放。18 岁，你拥 有了爸爸的高度，你拥有了妈妈的灵动；18 岁，你们有了健 康的体魄，有了理智的头脑。
18 岁，到底意味着什么呢？ 李白 18 岁时，正纵情山河，豪情满志，畅想着"乘风破浪 ";老舍先生，18 岁时正化茧成蝶，才情满腹，换上校长戎装；
周恩来总理，18 岁时，已经东渡日本，立下誓约，定为"中 华之崛起"而读书。
也许你们会说"时代不一样了",如果时代带给你们的是无 比的膨胀感，那我们宁愿回到万象气息的盛唐年代，让你们 见识什么是真正的气度！如果时代带给你们的是无比的优越 感，那我们宁愿回到危机四伏的战争年代，让你们体会幸福 的来之不易。
今天，是人生的分水岭。从今天开始你们不再是父母膝下 撒娇的孩子，不再是躲在父母羽翼下的雏鸟，你们将成长为 一个遵纪守法、知书达礼的青年；
今天，是人生的转折点。
你们将告别童稚、天真和依赖，将书写理想、责任和奉献。
18 岁，不仅是生理的成熟，还意味着心理的成熟。因为从 今天开始你们不再是未成年人，而是一个法律意义上的成人。
"成人"的内涵是成熟、自主、追求，也是责任、自律、付出。
你们已成为国家公民，享有宪法赋予的一切权利。你们会发
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现这个世界更多的精彩，你们会体会到一种"海阔凭鱼跃， 天高任鸟飞"的自由，很多以前不能做的事情真的可以做了。
当然你也有义不容辞的责任，你们将和父母兄长一样，共同 担负起对国家、社会和家庭的责任。古人还说"齐家治国平 天下",今人说"天下兴亡，我的责任" !一个民族的振兴，一 个国家的强盛，需要一代又一代人的努力。现在，事业的火 炬将传递到你们手中了。你应该也必须自信昂首地面对社会， 你应该也必须更多地思索如何融入社会，服务社会，发展社 会。
篇九：校长在成人礼上的发言
百度文库 - 让每个人平等地提升自我！
高二班主任工作总结 高二班主任作业总结 一个学期行将完毕，班主任作业却仍然负重致远。为了在本 年作业的根底上吸收经历，更好做好班主任作业，对本学期 班主任作业总结如下：
家校协作，构成教育合理：校园教育离不开社会教育和家庭 教育的支撑，班级办理也离不开家长们的支撑，开学后，当 即建立了班级家长群，不时与家长沟通教育思维，通报学生 在校园的状况，让家长对孩子在校园的日子、学习及时了解。
并经过沟通了解孩子的性情，把家长对学生的要求和希望， 学生对家长的知心话奉告家长，已达到学生时间感觉家长的 关爱。给孩子供给学习和生长的正能量。
班级作业方针清晰：进入高二，班级方针确定为生长方针和 学习方针，生长方针是让自己的行为给自己阳光，证明自己 的优异。学习方针是夯实根底，构成学业考空气。持续坚持 “一个中心、两个基本点”班级开展方针，即以班级学风建造 为中心，以班级纪律养成和班级环境美化为基本点的。用严 正的课堂纪律和美丽的教室环境来保证班级积极向上的学 风。学风建造将是****校园“**”班级作业永久的寻求，是许 多作业中的中心。班级纪律和教室环境是杰出学风的根底和 保证，是为了班级学风建造而效劳的。
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班级办理准则不动摇：1、民主化、公平化办理准则：班级 建立“班级办理委员会”，拟定出班级办理规章制度，班级业 务和学生违纪的处理，由班委会依照班级办理规章制度给出 处理意见，报班主任批阅。做到班级办理制度面前人人平等。
2、分层办理，自主办理准则：班级办理依照班主任--班委会 --详细担任班委--组长--组员的分层办理模式；充分使用班委 会的办理能力，发挥班级办理规章制度的效果，完成学生自 主办理班级。
学生思维教育及时跟进：使用班级博客对班级的优异同学， 优异事情及时报导，并将好的教育文章及时共享，让学生使 用夕会进行学习和评论。一起以社会主义中心价值观为中心， 培育学生爱国、爱社会、爱校、爱班、爱爸爸妈妈、爱自己 的思维。拟定班级学生座右铭，每次班级活动和班会课前团 体背诵。办妥班级荣誉墙，让班级荣誉、学生荣誉时间展示 在学生面前，培育学生荣誉感。举行主题班会，杰出学生自 我教育。
班级活动办理灵活多样：团委担任。（班主任---团支书---班委 会--活动暂时担任人）班级座右铭：比学习--勤学好问、结壮 进步；比纪律--遵规守纪，荣誉榜首；比卫生--座椅规整、环 境美丽；比行列--列队规整、举动一致。掌握现在，放眼将 来，用自己的真挚与尽力，经过咱们自己的行为证明咱们是
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百度文库 - 让每个人平等地提升自我！
家庭和爸爸妈妈的自豪，校园和班级的荣耀。
总结这学期班主任作业，收成许多，也有缺乏，在今后的作 业中，总结经历，更好的做好自己班主任作业，让班级和学 生越来越好。
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