党会心得体会10005篇
党会心得体会1000篇1
两周的实训在今天画上了圆满的句号。实训让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
我们以abc公司为实训资料，通过用友软件建立一套系统管理，对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及其他子系统有了一个比较全面的认识。之前的《会计电算化》课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自己都评判不了，而这次实训则截然不同。打开《会计电算化实训教程》，目录的上篇就是用友软件的的实训部分，也就是我们要求实训的内容。总观目录，其内容分为十六个部分，如管理系统、基础设置、总账初始化、凭证处理等。凭着这些文字及其解释，我们开始了自己的工作。
不做不知道，一做吓一跳。单枪匹马上阵还真是为难，错误百出。
首先，是会计科目。开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。
第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。
第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点才发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。
最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确。
“实践是检验真理的标准”。通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识，收获颇丰。同时对于一向都比较粗心的我来说，也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。
总之，此次实训，我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为新一代会计人员，不仅要求手工记账，还要求掌握会计电算化，并能很好地运用到实际工作中。实训培养了我们分析经济业务，并根据经济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力；提高了我们电算化会计实务处理能力；加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力，为走上工作岗位打下坚实的基础。
党会心得体会1000篇2
走出大学校门，通过参加考试，我很幸运地成为xx县特岗教师教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。三年的大学校园生活的磨练和学习，我学习并掌握了一定的教学理论知识，通过为期三个月的实习，也积攒了一些工作经验，可这些是远远不够的。县教育体制局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了一天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教育法规、教师职业素质、怎样做好教师、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。
首先，在这次培训之前，x局长告诫我们一定要“热爱教育，志存高远；敢于吃苦，实事求是；为人师表，精诚学习；心存感恩，勇于奉献”让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，我们应该对教育事业抱有一颗热诚的心，敢于到贫困地方任教，吃得苦中苦，方为人上人。在教学过程中必须增强使命感，树立好榜样。要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的教育工作责任重大。
其次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年，教学经验丰富的老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，老师们根据新课程改革，要求我们适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何处理好师生关系，平等对待每一个学生，在我们的心里不能形成差生和优生的概念。增强教师之间团结合体。在教学教法经验方面，杜老师在报告中谈到了基本的一些具体做法，他给我们传授了如何及时发现学生和赞赏学生哪怕是微小的进步；理解学生的本能、潜能和学习方式，不要打骂学生等。使我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
另外培训中心一位老师还谈到了新课程改革。要求我们要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，教师如何引导，启发，点拔，能否真正地把学生引到这一领域。教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根椐学生掌握的情况，创设情况提出问题，激励学生共词参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。不是一味地讲授课本知识，而是包括知识与技能、思考、解决问题，情感与态度等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了启蒙的作用。
培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训中心的老师们从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色，改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一个终身学习型老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，为我们县的教育事业注入新的血液。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服因难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
党会心得体会1000篇3
读了朱永新老师的《致教师》后所引发的一系类感想。关心、关注、关怀每一个学生，是每位教师应该保持的工作作风。但现实生活中不是每一个教师都能做到。应该说每一个孩子都是天使，每一个学生都应该享受到教师公平公正的教育。教师应该一视同仁。由于长期以来应试教育的影响，教师们看待学生总有不同的态度和心情，他们总是偏爱学习成绩好的学生而歧视学习成绩差的学生，“好”学生犯错老师总为其开脱，“差”学生犯错老师们总认为是学生的不对。因为，成绩好的学生能给教师带来成功的喜悦，教育的希望，职业的幸福感，而纪律差成绩差的学生总是让教师花更多的时间而没有得到半点的快乐和安慰，他们总是让教师操心，让教师失去职业的成就感。因此，公平公正看待每一个学生，说来容易做到难。
只有公正平等地面向全体学生，公正平等地看待每一个学生，我们才会赢得学生的心，我们的教育才会有说服力，有感染力！在教育教学中，我们应该怎么做到平等地看待每一个学生呢？
首先，要一视同仁，正视差异。作为教师，要相信每一个学生都有长处和不足，不要轻易地看不起自己的学生，今天学生学习不行并不代表明天他不行，我们的学生几年后发展的差异是很大的，当他们在学校的时候就应该给他们公平公正的待遇。
第二，要学会体谅和宽容。学生的身心正处于一个成长的时期，教师需要设身处地从学生角度考虑他们的感受和行为，要体谅学生，同时对学生身上发生的一些不尽如人意的事情，要给予宽容。
第三，要给学生提供多样的发展机会。美国心理学家加德纳的多元智能理论认为，每个个体都具有自己独特的智能结构形式，即都具有自己的智能强项和弱项。这种差异并不表现为好坏、高低、贵贱之间的差异，而是多样化的表现。每一个学生都有其自身独特的价值，在教育教学中应该承认差异、适应差异、追求多样性，尽可能的提供适合学生发展的机会，保证学生有机会获得适合其特点的教育。
第四，要多鼓励少批评，好孩子是夸出来的，我们当教师的都想得到领导的表扬，何况我们的学生呢？学生经常性地得到教师的表扬，就会充满激情去争取更大的进步；如果每做一件事都得不到承认和肯定，就会丧失信心，失去前进的动力。作为教师不仅要表扬表现好成绩好的学生，更要创造机会表扬平时表现不好成绩不好的学生，他们的进步更难，他们的一点点小进步教师就要敏锐地去发现并加以表扬与肯定，这样长期加以关注学生自然会养成良好习惯，各方面的表现就会不断地好起来。
党会心得体会1000篇4
习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，用3个“始终没有忘记”回顾历史、致敬先烈，用5个“经此一战”总结抗美援朝战争重大而深远的意义，用4个“无论时代如何发展”强调必须永续传承、世代发扬抗美援朝精神，用5个“铭记伟大胜利，推进伟大事业”指明前进的方向，让人倍感振奋。
中国人民志愿军以正义之师行正义之举，以战止战、以武止戈，冒着枪林弹雨勇敢冲锋、顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼、以身躯做人梯，争做先锋不退缩，敢于“空中拼刺刀”，锻造了伟大抗美援朝精神。如今，我们已经进入建设社会主义现代化强国的新时代，弘扬抗美援朝精神就是要求全体党员干部在工作中处处争当先锋。坚持党的领导，以人民为中心，当仁不让讲作为、不计得失讲奉献、积极乐观应对困难和挑战，在党中央的带领下，与全国各族人民一道，不断夺取民族复兴伟大梦想胜利新“高地”。不负先烈牺牲，不负人民重托。
争做“动员先锋”，写实群众利益“宣言书”，夺取政治建设胜利新“高地”。只要我们始终坚持人民立场、人民至上，维护好群众切身利益，最大程度地把群众动员起来，就没有不可战胜的困难和无法应对的挑战。抗美援朝战争如此，社会主义现代建设也是如此。抗美援朝战争期间，保家卫国的政治动员在全国各地掀起了“立功运动”，3000万青年踊跃报名要求参战，点燃了“一人参军，全家光荣”“一人立功，全乡光荣”的斗争激情，激发出夺取胜利的强大力量。面对当前复杂形势，党员干部要做好带头冲锋，找准力量源泉，为了人民、依靠人民，把人民对美好生活的向往作为始终不渝的奋斗目标，写实群众利益“宣言书”。
争做“补给先锋”，筑牢精神粮食“运输线”，夺取思想建设胜利新“高地”。“千条万条，运输第一条，现代战争主要靠后勤保障，必须建立打不烂、炸不断的钢铁运输线”。进入新时代，理想信念就是社会主义现代化建设的“后勤保障”，思想建设就是“运输线”。有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了。自觉地把国家利益、集体利益放到最前面，个人利益放到最后面。抗美援朝战斗英雄孙景坤在1955年复员时说：“曾经咱从农民当上战士，现在国家粮食还不够，就应该从战士回到农民!”放弃了留在城里工作的机会，立志将洼田变耕田、让荒山变青山，六十年来一刻也没有停止过“战斗”。社会主义事业没有大事和小事之分，真正信仰坚定的人，每一件事都是值得奉献的“战场”。党员干部要认真学习党史、新中国史，重温峥嵘岁月，不断夯实理想信念，补足精神上的“钙”。增强工作使命感和光荣感，不讲待遇和条件，默默作出贡献。
争做“担当先锋”，贯彻政策方针“战略图”，夺取能力建设胜利新“高地”。“称一称知轻重，量一量知长短”，党员干部要从历史中获得教益，像邱少云一样烈火烧身巍然不动，像黄继光一样枪林弹雨挡不住向前的步伐，敢于担当，砥砺解决实际问题的能力，将国家政策方针贯彻执行到位。增强制度意识和法治意识，提高制度执行力，不拍脑门作决策。加强专业理论知识学习，加快更新知识结构，增强综合能力和驾驭能力，做政策专家、实践专家，不当脱离实际的“文件专家”和只说不动的“会议专家”。
党会心得体会1000篇5
涵养“无我”精神
“我将无我，不负人民。”字短情深，言简意赅。短短8个字，道出了共产党人为民服务的情怀，展现了共产党人良好精神风貌，是中国共产党人精神族谱的最新表达。
“我将无我，不负人民。”在《习近平谈治国理政》第三卷中的第四个专题“坚持以人民为中心”中，有一段话特别引人注目：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”这一段语言朴质、情感真挚的句子，旗帜鲜明阐释了“人民为中心”的发展思想，真挚表达了大国领袖为人民的无限深情、无限担当，以及大国领袖为人民服务的严格要求、庄严承诺。
“无我”，是“有我”的新表达，是有我的“新状态”“新呈现”。中华民族几千年优秀传统文化中，对“有我”与“无我”，都有着深刻诠释。王国维在《人间词话》提出“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩;无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”这一“有我”与“无我”之境，是诗词境界的表达，亦可作为人的境界的标准。而《老子》中提出的“圣人常无心，以百姓心为心”，则是一种抛弃杂念、摒弃束缚、追求忘我的境界。曾国藩提出的“己欲立而立人、己欲达而达人”，则是有我则立、无我则达的另一番境界。这些经典论述，道出了“有我”与“无我”的辩证关系，诠释了“无我”精神、“无我”境界、“无我”操守中“无私”“无畏”“无愧”等特质，值得学习、实践与弘扬。
不可忽视的是，当前，我们少数干部心中“有我”充足、而“无我”缺失。他们“选择性”干事，对自我有利的事就做、对人民有利的事就不办;他们缺乏为民服务的担当，困难面前绕道走、矛盾面前让别人上;他们大是大非面前立场不坚定、面对有损国家和人民利益的行为不敢站出来，等等。这些，都是“小我”思想作祟、“自我”为中心的狭隘、一切“为我”的自私与功利性的表现。新时代新担当，广大党员、干部，必须厚植“以人民为中心”的思想，涵养“无我”的精神状态，以新境界、新担当、新作为，书写为民服务的时代新篇。
“我将无我，不负人民”，立足“人民”，发端在“人民”，落脚也在“人民”。广大、党员干部，应回答好新时代“有我”与“无我”的选择题，在涵养“无我”精神中体现“真我”、彰显“大我”。要以“无我”的精神，厚植“无私”的操守。牢固树立为民服务的思想，把自身融入到为中华民族谋复兴、为中国人民谋利益中去，把“有我”置身于新时代改革发展的各项事业中去规划、去思考，以一往无前的奋斗姿态，在无私奉献中呈现“无我”的奋斗状态、奉献精神。以“无我”的精神，锤炼“无畏”的担当。保持“无我”的状态，要求党员、干部要放下心里的“小”，时刻扛起为民服务的担当，锤炼务实的作风，敢于动真碰硬、敢于向问题叫板，敢于向不正之风说“不”，真抓实干、实干苦干，扛起为民服务之“大”，做好保民生、促发展的各项工作。以“无我”的精神，书写“无愧”的实绩。始终把实现好、维护人民利益放在首位，始终为人民利益和幸福而努力，当好人民的服务员，解决好群众“急难愁盼”之事，始终无愧人民信任、不负人民重托，做出不愧时代的实绩。在“无我”彰显“大我”，体现“有我”，诠释“真我”。
时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。答好新时代的为民服务答卷，广大党员、干部，必须始终葆持“无我”状态，拿出“功成不必在我，功夫必须有我”的精神，涵养定力、强化担当、积极作为、无私奉献，接好新时代“接力棒”，答好新时代“为民卷”，争做人民满意的“答卷人”，汇聚起“当惊世界殊”的新时代磅礴力量。
推荐访问:心得体会 党会的心得体会1000字 党课心得体会1500字 党的心得和体会1000字 党心得体会1500字左右 党的心得感想 党史心得体会范文 党性心得体会1000字 党员大会心得体会500 党课心得体会1000字